某中学历史老师在课堂上要求学生就19世纪末李鸿章出访俄国这一历史事件进行探讨。学生发言中出现的下列言论与历史事实较为接近的是（ ）
| A．《民报》抢先透露了李鸿章此次的出行计划 |
| B．清政府为李鸿章专门包租俄国远东航空公司的一架客机 |
| C．李鸿章乘火车游历了俄罗斯的主要城市 |
| D．李鸿章参观了纪念十月革命胜利的“阿芙乐尔”号巡洋舰 |
美国80年代解决经济困难的政策与30年代相比，最大的特点是（）
| A．实行自由放任 | B．加强国家调节 |
| C．减少政府干预 | D．发展信息技术产业 |
下列各顶中，不符合美国“冷战”政策基本特征的是（）
| A．对西欧实施经济援助计划 |
| B．发起成立北大西洋公约组织 |
| C．支持德意志联邦共和国成立 |
| D．发动越南战争 |
下列言论，属于韩非思想主张的是（）
| A．制天命而用之 |
| B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 |
| C．选择天下之贤可者，立以为天子 |
| D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣 |
“譬如玉米长成，需要风调雨顺，需要农夫施肥照料，但玉米并非由风雨和肥料构成”。这一比喻可以用来说明（）
| A．孟子人性观突出了人的自由和自觉，道德教化仅是一种辅助的、诱导的力量 |
| B．孟子人性观强调人只能受外部强加的异己的规范，“扬善”的理想 |
| C．荀子的人性观强调道德完全是教化之劳，而非造化之功 |
| D．荀子的人性观为法家的严刑峻法提供了一个理论依据 |
儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的改造主要表现在（）
| A．提倡“仁政” | B．提倡“以德服人” |
| C．主张礼法并用 | D．提出“天人感应” |