历史课堂上老师让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景①、②分别反映了哪个朝代的中央官制 ( )
| A．秦朝、唐朝 | B．唐朝、明朝 | C．汉朝、宋朝 | D．秦朝、汉朝 |
北魏实行三长制的作用是
①有利于推行均田制；
②使基层行政机构得以完善
③有利于国家对人民的有效控制；
④助长了豪强地主势力的恶性膨胀
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
为接受汉族先进的文化与制度，孝文帝采取的措施不包括
| A．尊儒崇经，兴办学校 | B．恢复汉族礼乐制度 |
| C．模仿汉族官制 | D．推崇法家思想 |
北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用，均田制下农业生产经营的主要形式是
| A．众人集体耕作 | B．田庄大规模生产 |
| C．个体农户耕作 | D．官府募民耕作 |
孝文帝改革后，北方农业有很大发展，表现在
①水利得到了兴修；
②劳动工具改进，注意精耕细作
③经济作物种植增多；
④荒地得到开垦，粮食增多，人口增加
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是
| A．整顿吏治 | B．与汉族通婚 | C．迁都洛阳 | D．推行均田制 |