“夏、商、周、汉封建(封邦建国)而延，秦(朝)郡邑而促”的说法之所以是错误的，原因在于 ( )
| A．没有看到秦统一的历史贡献 | B．认为秦不是封建社会 |
| C．把秦亡原因归于郡县制 | D．指出了秦亡于暴政 |
英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于
| A．资产阶级与封建势力妥协 | B．资产阶级民主发展不充分 |
| C．稳定资产阶级统治的需要 | D．防止封建王朝复辟的需要 |
新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为历史的曲折与反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是
| A．英国 | B．法国 | C．美国 | D．德国 |
在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”
这说明了启蒙思想
| A．促进了人们思想的彻底解放 | B．导致了法国的政教分离 |
| C．对法国大革命起到了动员作用 | D．否定了法国的等级制度 |
“我将法律比作一个庞大球体的中心，所有公民无一例外，在
圆周上均与中心保持同等距离所占位置相等；所有的人都同等地依存于法律，所有的人都将其自由与财产交由法律保护，这就是我所称的公民的普通权利，在这点上他们彼此全部相同……法律保护所有公民的共同权利，也就保护了一切他能做事的权利，除非公民想要做的事已开始危害公共利益，否则这种保护绝不会停止。” 上述言论所体现的思想不包括
A．天赋人权 |
B．自由平等 | C．法治 | D．私有财产神圣不可侵犯 |
某学者写道：“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善于观察，努力明确目的并使之逐渐完
善，选择更好的手段以促其实现。”该学者认为 “穷国”面对全球化应该持有的态度是
| A．怀疑、选择 | B．排斥、抵制 | C．独立、自强 | D．顺应、理性 |