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题文

下图是一个细胞的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题:

(1)与烟草叶肉细胞相比,该细胞所特有的结构是[ ]__________。
(2)若此细胞是唾液腺细胞,不应有的细胞器是[  ] __________,细胞吸收的氨基酸将在[   ] __________上被利用合成蛋白质,合成的蛋白质依次经过__________和__________等细胞器的加工与运输,形成相应的分泌物如唾液淀粉酶。
(3)若该细胞代表人体血液中的红细胞,则该图不正确的地方主要有______________。
(4)若此细胞为动物细胞,那么脂质在该细胞的[  ] __________内合成,[4]与该细胞的___________________活动有关。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 脑的高级功能
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相关试题

下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:

(1)比较图一与图二,所需要的条件除不同之外,也不同。
(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是
(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律,被命名为。其中可在人体正常细胞内发生的过程有。(填序号)

在生命科学研究中,“放射性同位素示踪法”是常用的研究手段。请分析下列几个科学实验,回答有关问题:
(1)将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后,放在普通培养基上繁殖两代,如下图所示。该实验有力地证明了DNA分子的复制方式是。若在此过程中,共消耗了游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸183个,则亲代DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸个。

(2)鲁宾和卡门用放射性18O分别标记H2O和CO2分子,证明了光合作用过程中产生的O2来自于;卡尔文用14C标记的CO2研究光合作用暗反应过程中C的转移,14C在化合物中的出现顺序依次是:14CO2化合物→

Ⅰ、某种动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,黄色毛(B)对白色毛(b)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因自由组合定律。请回答:
(1)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是
(2)若依据子代的表现型判断出性别,下列两个杂交组合中,能满足要求的是
①AABB×aabb②AaBb×aabb③AABb×aaBb④AaBB×aaBb
(3)如果一只表现型为棒状尾黄色和一只棒状尾白色的亲本杂交,F1表现型:雄性3/8棒状黄色、1/8正常尾黄色、3/8棒状白色、1/8正常尾白色;雌性3/4棒状白色、1/4正常尾白色,则两个亲本的基因型组合为(表明亲本的雌雄)。
Ⅱ、摩尔根运用假说一演绎法,通过研究果蝇眼色的遗传证明了萨顿提出的“基因在染色体上”假说。请完成下列摩尔根假说一演绎的研究过程:
①观察现象:P:红眼(♀)×白眼(♂)→F1红眼(♀、♂)
F1红眼(♀、♂)相互交配→F2红眼(♀):白眼(♂)=2:1:1
②提出问题:
③提出假说:
④演绎推理:用遗传图解表示上述假说对测交的演绎过程(假设控制眼色的基因为A—a)
⑤实验验证:测交实验结果证明演绎推理的正确。
⑥得了结论:控制果蝇眼色的基因色位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。

下图中甲、乙为雌性二倍体生物细胞分裂模式图,丙为每条染色体上DNA含量在分裂过程中的变化。

(1)甲图为细胞,该细胞处于期,判断依据是
(2)乙图下一时期染色体的行为特点是。让该图所示个体与双隐性类型杂交,后代基因及其比例为
(3)甲图对应丙图的段,该段前后细胞质中的mRNA明显减少,主要原因是
(4)受精作用主要体现了细胞膜的哪项功能?

水绵是一种藻类植物,下图表示水绵细胞内发生的生理过程,其中A—H代表物质,①—④代表生理过程,⑤⑥表示物质运输方向。据图回答:

(1)恩格尔曼在利用水绵研究光合作用时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中,排除了的干扰,然后吸极细的光束照射水绵,好氧细菌只分布于叶绿体被光照的部位,结论是
(2)图中场所1内,③和④分别表示,其他条件不变,光照突然增强,含量降低的物质是(用图中字母和符号表示)。
(3)D物质表示,用同位素对B物质进行标记,经过图示生理过程,最先出现放射性的化合物是。B、C从生产部位到达作用部位的运输方式为
(4)为了探究同一温度下光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某小组用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果。
甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

该实验的自变量是,分析上表数据可以看出,A植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率逐渐增大至320W,请预测O2释放量的变化趋势是。当B植物在灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03%时,限制光合作用强度的主要因素是
(5)最适温度(pH)所对应的酶活性称为峰值。某同学从培养水绵(20-30℃)的培养液中筛选出能合成淀粉酶的细菌,并从该细菌中提取了淀粉酶。根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。

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