如图是一个细胞的亚显微结构模式图，如果该图所示的细胞是在用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养的，则在放射自显影显微镜下观察该细胞，具有15N标记的结构编号是 （ ）
| A．3、5、9、11 |
| B．3、5、9 |
| C．3、5、7、10、11 |
| D．所有标号所示的结构上都有 |
为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 
| A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值是不同步的，因此其生长与二者含量变化无关 |
如图所示，白杨树的主干上端，①②③④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是
| A．③④ | B．②① | C．①① | D．④① |
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则 
| A．m<X<n | B．n<X<i | C．X= i | D．X>i |
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是
A.生长素对三种器官的作用都具有两重性
B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长
D.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素浓度的变化更敏感
用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是
| A．用生长素培育无籽番茄 |
| B．茎的背地生长 |
| C．雪松保持塔型的树姿 |
| D．除去种子后的子房停止发育 |