阅读下面的文字，完成题目。庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其-优题课

阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。
延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。
复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。皓送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。
咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。
朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。
（范晔《后汉书·有道德的物种》有删节）
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）

A．咨乃谢病去	B．以病免还旦日不可不蚤自来谢项王传以示美人
C．太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所	D．使饰巾出入，请与讲议

今过界不见，必为天下笑！吾与汝毕力平险
．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（）
①州郡召举孝廉，并不就。②躬率子孙耕农为养。
③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。④妻子物余，一无所请。
⑤咨在官清简，计日受奉。⑥告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。

A．①③⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．②④⑤

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。

B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。

C．赵咨上任途中，曹皓迎路谒候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。

D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。

阅读下面的文言文，完成下列各题。（12分，每小题3分）
李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓观仓中鼠，食积粟，居大庑①之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”
乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿”②视肉，人面而能强行者耳。故垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”
至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，说秦王曰：“胥人③者，其去几④也。成大功者，在因瑕衅⑤而忍⑥之。昔者秦穆公之霸，终不东并六国者，何也?诸侯尚众，周德未衰，故五伯迭兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强、大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。
注：①庑wǔ：有走廊的大屋子。②禽鹿：泛指禽兽。③胥人：小人。
④几jī：时机。⑤瑕衅：可乘之机。⑥忍：下狠心。
对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是 ( )

A．斯闻得时无怠怠：危险

B．秦之乘胜役诸侯役：控制

C．由灶上骚除骚：通“扫”，“骚除”，即“扫除”

D．诸侯复强，相聚约从从：通“纵”，合纵。

下列加点的虚词用法和意义相同的一项是（）

A．李斯者，楚上蔡人也。昔者秦穆公之霸

B．秦之乘胜役诸侯句读之不知，惑之不解

C．夫以秦之强、大王之贤固国不以山溪之险

D．秦王乃使其良将随其后其如是，孰能御之

下列选项都属于李斯的老鼠哲学（积极改变现状，出人头地）的一项是（）
①垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困②自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼
③成大功者，在因瑕衅而忍之④诸侯名士可下以财者，厚遗结之
⑤久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤

对李斯“西入秦”原因的分析、阐述，最恰当、最全面的一项是( )

A．李斯认为：垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。

B．周室卑微，诸侯相兼；诸侯服秦，譬若郡县。

C．“楚王不足事”，“六国皆弱”，而“秦王欲吞天下”，李斯想借说秦、助秦以求取功名富贵。

D．欲助秦“灭诸侯，成帝业，为天下一统”，以求名垂史册。

翻译下面的句子。(10分)　
（1）人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳

（2）非世而恶利，自托于无为

（3）秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
樊叔略，陈留人也。父欢，仕魏为南兗州刺史、阿阳侯。属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在髫龀①，遂被腐刑，给使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。内不自安，遂奔关西。
周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。大冢宰宇文护执政，引为中尉。叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛后，齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决。宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。
尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇，叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。上降玺书褒美之，赐物三百段，粟五百石，班示天下。百姓为之语曰：“智无穷，清乡公，上下正，樊安定。”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。甚为上所亲委，高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。
十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。 (《隋书·循吏》
[注]①髫龀(tiáo chèn)，儿童时期。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．遂被腐刑，给使殿省被：遭受

B．以叔略有巧思，拜营构监拜：授予官职

C．邺都俗薄，号曰难化化：造化

D．高颗．杨素亦礼遇之礼：用礼节来……

以下六句话，分别编为四组，全都说明樊叔略为官政绩出色的一组是（）
①身长九尺，志气不凡②叔略部率精悦，每战身先士卒
③拜汴州刺史，号为明决④宫室制度，皆叔略所定
⑤迁相州刺史，政为当时第一⑥吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政

A．②③⑥

B．③⑤⑥

C．②④⑥

D．①③⑤

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累，遭受残酷的刑罚，后被派作官府的杂役，就这样还是被疑忌，只好逃走。

B．樊叔略为人多智，经常为上级出谋划策，从而得到他们的信任和赏识；而且他作战勇敢，多次获得军功，被封高官。

C．樊叔略为官清明果决，奉命营建宫殿，规划设计都出于他的精巧构思，因而百姓称赞他智慧无穷，品行端正。

D．樊叔略虽然不擅长书本学问，不会引经据典，但是因为能够深入思考，所以得出的独到的见解往往与道理相契合。

翻译文段中划横线的句子。(10分)
（1）叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。(5分)

（2）时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。(5分)

文言文阅读
鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官，久之，拜侍御史。文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标埒，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。
[注]标埒：标记
下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3分)

A．太子数手书为之请罪书：书信

B．密敕中尉奏免勋官敕：下令

C．刘晔佞谀不忠佞谀：巧言谄媚

D．勋奏绌遣绌：通“黜”，罢免

以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是(3分)
①立太子，以勋为中庶子②勋不敢擅纵，具列上
③文帝将出游猎，勋停车上疏④百僚严惮，罔不肃然
⑤勋以堑垒未成，解止不举⑥勋内行既修，廉而能施

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．②③④

下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)

A．鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。

B．文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。

C．文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十分愤怒。

D．文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10）
（1）文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”（5）

（2）“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。（5）

阅读下面的文言文，完成题目。
卖酒者传
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”量酌之，曰：“毋盗瓶中酒，受主翁笞也。”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。
里有事醵饮者，必会其肆。里中有数聚饮，平事^①不得决者，相对咨嗟，多墨色。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮，平事不得决，相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母^②四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券^③。
客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。
术者谈五行^④，决卖酒者宜死。卖酒者将及期，置酒，召所买田舍主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之，曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。
魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（选自《魏叔子文集》，有删节）
注：①平事：评议事情。②子母：利息和本金。
③责券：求取借据。④谈五行：以五行之术测算命运。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次

B．事连吾侪吾侪：我辈

C．能偿者捐其息捐：舍弃

D．贫者立券还之立：订立

下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是（）

A．何忧为奚以之九万里而南为

B．客偿博所负将以求吾所大欲也

C．若中心愿之乎非曰能之，愿学焉

D．至夜分，乃散去良乃入，具告沛公

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。

B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借货官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。

C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。

D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
（2）卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。
（3）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

A．陈师道谓其诗得法杜甫	B．其重之也如此
C．其词有“瑰伟之文……”	D．乐其林泉之胜