下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：
（1）由图可知该遗传病是 （显/隐）性遗传病。
（2）若Ⅱ5号个体不带有此致病基因，可推知该致 病基因位于_______染色体上。
（3）若同学们在实际调查该病时发现Ⅱ5号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是 _
（4）若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的__ ____号个体产生配子时，在减数第___ _次分裂过程中发生异常。
下图1为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程；图2是某二倍体植株一个正在进行分裂的细胞。
Ⅰ.请据图1回答下列问题
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值，与外界环境进行物质交换的能力。
（2）图中表示一个完整细胞周期的是（用图中字母表示），其中a属于，此时细胞中的哪种细胞器的活动旺盛。
（3）一般来说，⑤与⑥的基因型（相同或不同）。
（4）c过程表示，⑤与⑥的蛋白质的种类（相同或不同）。
（5）若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为。
Ⅱ.请据图2回答下列问题：
（1）该图是分裂时期。
（2）该植株的体细胞含有条染色体，对同源染色体。
（3）该图细胞中A、a的出现最可能是发生了。
南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄∶1绿；
实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白∶3黄∶1绿；
实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿（回交），F2表现为2白∶1黄∶1绿；
分析上述实验结果，请回答：
（1）南瓜皮色遗传遵循基因__________________定律。
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示：
若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是，白甲、白乙的基因型分别为_______、___________，实验2中F2中白色基因型有_______种。
（3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是。
下图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题：
（1）甲病属于_________________遗传病，乙病属于___________________遗传病。
（2）Ⅱ3是纯合子的概率是。Ⅰ2 的基因型是_____________。
（3）Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是。
（4）Ⅱ4可能的基因型是，她与一正常男性婚配，所生子女中只患乙病的概率是。
下图曲线表示某种生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。A.B.C.D.e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。
(1)曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。⑤阶段细胞核DNA数为________。
(2)细胞A.B.C.D.e具有同源染色体的是________ ，有染色单体的是________。
(3)图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是______ 、_____，⑤所处的细胞名称是________。
(4)与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是________，染色体数减半的是________。
下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答
（1）DNA的基本组成单位是________（用数字表示）、其化学元素组成是________。
（2）DNA是________空间结构,2 4的中文名称分别是_________________、__________________。
（3）碱基通过______________连接成碱基对，遵循____________原则，该分子复制时所需的直接能量物质是。
（4）若该DNA分子中，其中的一条链的A+G/T+C为0.4，那么在它的互补链中， A+G/T+C应为_________。该DNA分子中A+G/T+C应为_________。