研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊-优题课

（每空1分，共8分）生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

（1）A的功能的多样性是由A的的多样性决定的。写出各字母代表的物质的名称A1、A3。
（2）c的名称为______，C1的名称为________。
（3）B是主要的能源物质，则b______________。
（4）A是由a经反应形成的，形成的化学键的结构简式是。

玉米是雌雄同株的植物，顶生的垂花是雄花序，侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因（T对t，B对b）可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时，使植株没有雌花序成为雄株；当基因t纯合时，使垂花序为雌花序，不产生花粉，如图所示。

（1）雄株的基因型为，雌株的基因型有种。
（2）将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植，子代基因型为、。
（3）将上述F₁代中不同株间杂交的种子种植让其自花传粉，F₂有几种表现型，其比例如何？，。
（4）如果使后代中只含有雌株和雄株且比值相等，在F₂代中应选择怎样的基因型个体作亲本？试用遗传图解说明。

绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO₂含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据下图回答有关问题：

（1）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要影响图A中阶段，此时内部限制因素最可能是。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物的光合作用曲线最可能是。
（2）如果图A中横坐标代表温度，温度主要通过影响来影响光合速率。
（3）如果图A中横坐标代表CO₂的浓度，则影响光合作用主要是影响的产生，此时内部限制性因素最可能是。
（4）在不同季节或一天内的不同时间，植物光合作用速率一般不同，图B为验证温度对光合速率影响的主要实验装置，请回答：
①本实验的原理是：
。
②在实验过程中可以通过观察来判断光合作用的强度。
③请用直角坐标图表示预期的实验结果。

人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。请在（）中填编号，横线上填文字。]

（1）大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（）________。自身机体内的细胞也可能成为①。
（2）图乙中当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体A，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（）能分裂产生新的，由（）________细胞产生大量的⑤。
（3）题干中提到的“可靠的保护方法”是指，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。
（4）病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有。

下图为人体体温调节示意图，请据图回答：

(1)图中字母表示的结构名称：A__________________、 C________。
(2)人体主要的散热器官是________。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是_________________________________________，这种反射属于____________反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为___________________________________。
(5)体温调节的中枢在______________，感受冷热的中枢在______________。
(6)体温恒定是____________________的结果，其重要性体现在通过影响________的活性，进而影响正常生命活动的进行。
(7)与上图相反的环境中不会出现的反应是 (　　)

A．体表温度有所下降，而体温保持相对稳定

B．骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强

C．血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升

D．皮肤血管收缩、立毛肌舒张，增加产热

	核膜	叶绿素	叶绿体	细胞膜	细胞质	细胞壁
甲	√	√	√	√	√	√
乙	√	×	×	√	√	√
丙	√	×	×	√	√	×
丁	×	√	×	√	√	√
戊	×	×	×	√	√	√