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题文

洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:

Ⅰ.(1)①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有                ;②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是                
(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是        ______;观察染色体数目最好的时期是     ,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为     ④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目,应将装片向        方移动。
Ⅱ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在答题卡对应的方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
   
A              B                 C                  D
(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在       图。
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图     ,此时有染色体     条,染色单体    条;同源染色体_____________对。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
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某同学在学习了植物生命活动后设计了两组实验,实验操作和观察到的现象如图所示,请结合图解回答下面问题

(1)图甲反映的是植物的性,感受刺激的部位是,发生反应的部位是
(2)甲图中,胚芽鞘所以发生弯曲生长是因为在单侧光刺激下生长素向一侧转移,导致一侧生长快。乙图中盖玻片的作用是
(3)我们认为通过图甲还不能说明单侧光照是引起植物向光弯曲生长的必要条件,若要证明单侧光照是植物弯曲生长所必需的,还需设置一组实验。设置的实验与甲相比有什么特点?
(4)下列叙述中,与甲、乙两图所示的实验及实验现象无关的有(不定项选择)

A.生长素在植物体内能够运输 B.生长素具有促进生长的作用
C.生长素的作用具有两重性 D.尖端是胚芽鞘生长和弯曲必不可少的

下图是突触模式图。请据图回答:( [ ]内填序号)


(1) ①是__________突,其末端膨大而成的杯状结构叫突出小体。
(2) 突触由[ ]、[ ]三部分构成。
(3) ③的名称是__________,它的形成与__________
(细胞器)有关。③中所含的化学物质称为_____________。
(4) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左/右),因为
(5) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] __________。
(6)下图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点,能发生兴奋的有__

(7)缩手反射属于反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。

20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究。通过人工创造变异选育优良的新品种。这—过程人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞分裂的期(写明分裂类型及时期)。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于。与诱变育种方法相比,转基因技术最大的特点是
(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种,其依据的遗传学原理是 。假设该植物具有3对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为
(4)“人工进化”和自然界生物进化—样,它们的实质都是

1979年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答问题:

(1)此图表示的是采取人工合成基因的方法获取______________目的基因的过程。
(2)图中①DNA是以______________为模板,___________形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因。
(3)图中②代表的是_____________,在它的作用下将质粒切出__________末端。
(4)图中③代表_____________DNA,含_______________。
(5)图中④表示将__________________。⑤表示__________随大肠杆菌的繁殖而进行________________。

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用作实验材料。
制片:①取少量组织处理后,放在溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量
③一定时间后加盖玻片,
观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂、产生的子细胞是
②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是

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