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题文

(1)实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如题图1所示,该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如题图2所示,该工件的长度为           mm。

(2) 实验二:在“在验证动量守恒定律”的实验中,
1实验中,在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是          
其目的是减小实验中的             (选填系统误差、偶然误差)。
2实验中入射小球每次必须从斜槽上                滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。
3实验中入射小球的质量为,被碰小球的质量为,在时,实验中记下了OMPN四个位置(如图22-3),若满足         (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足     (只能用OMOPON表示),则说明碰撞前后动能也相等。

4实验中若为弹性正碰,且,实验中记下了OMPN四个位置如图题22图3。未放被碰小球时,入射小球的落点应为        (选填MPN),
若满足            (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

利用图示装置来验证机械能守恒定律时,由于摩擦和空气阻力的影响,物体减小的重力势能总会物体增加的动能。()

A.大于 B.等于 C.小于 D.不能确定

某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:
①摆好实验装置如图。

②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车。
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上。
④释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带。
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条。经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm。
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s。该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出:拉力对小车做的功为J,小车动能的增量为J。(取g="9.8" m/s2
(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大。显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的三个主要原因是:

如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.(填入正确选项前的字母)

A.米尺 B.秒表 C.0~12V的直流电源 D.0~12V的交流电源

(2)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

a.用刻度尺测出物体下落的高度,并测出下落时间,通过
计算出瞬时速度.
b.用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时
速度.
c.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后
相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度.
d.用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀速直线运动时纸带
上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度
以上方案中只有一种正确,正确的是。(填入相应的字母)

如图,是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。再用2条、3条……,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2 次、第3次重复实验。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)下列叙述正确的是

A.实验中长木板应保持水平
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
C.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
D.实验中应先接通打点计时器,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不是均匀的(如下图所示),为了测量小车获得的速度,应选用纸带的(选填“AE”或“FK”)部分进行测量.

(3)处理数据时,以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位,作出W-v图象,下列哪一个是符合正确实验操作条件下实际情况的

在《探究碰撞中的不变量》实验中:

(1)甲同学利用水平放置的气垫导轨做的实验,如图所示,图中AB装置叫,其作用是
(2)乙同学设计了一个用打点计时器《探究碰撞中的不变量》的实验,在小车1的前端粘有橡皮泥,推动小车1使之作匀速运动,然后与原来静止在前方的小车2相碰并粘合在一起,继续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示,在小车1后连着纸带,电磁打点计时器电源频率50HZ,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。

①若已得到打点纸带如图,并测得各计数点间距标在图上,A为运动起始的第一点,则应选段来计算小车1的碰前速度,应选取段来计算小车1和2碰后共同速度(以上两格填ABBCCDDE)。碰前小车1的速度vA= m/s;碰后小车1和2速度大小vAB= m/s。
②已测得小车1的质量m1=0.40kg,小车2的质量m2=0.20kg;经探究后,碰撞前的不变量为__▲_;碰撞后的不变量为____▲___。(用题给字母表示)

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