为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能够说明声音产生条
件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________
其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
答：
小华用图的体温计自测体温，其体温为________℃。
如下图所示，木块 A 的长度是__________厘米。
小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度Δt水和Δt，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=Δt水Ｃ水／Δt。
（1）如图设计电路，使甲乙两电阻串联，是为了_______________
（2）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是________________.
（3）为了得出待测液体的比热容表达式“c=Δt水Ｃ水／Δt。”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是_________，目的是______________________。
（4）闭合开关后,要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向______滑动。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
（1）将凸透镜、蜡烛和光屏放在图所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置.点燃蜡烛后，调节三者大致在同一高度，目的是_______________，此时在光屏上成像情况与___________相似（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）
（2）实验中蜡烛越烧越短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向移动.
（3）同学们用两个焦距不同的凸透镜进行了若干次操作，记录的实验数据如下表：
分析表中数据，你能得出的结论是：；
（4）根据你探究出的凸透镜成像的规律，你认为上述探究实验中存在的问题是：.（写出一条即可）
小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点．
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上_________拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η =．（用用已知或测量物理量的符号表示）
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将（大于/等于/小于）第一次做的功，杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比（最大/最小/三次相等）．
（4）本实验中，影响杠杆机械效率的主要因素是:___________