唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了( )
| A.施政观念上的民主追求 | B.剥夺相权的创新设计 |
| C.行政运作程序的有效制衡 | D.弱化君权的重要进步 |
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
| A.君子、侠客、隐士、英雄 | B.英雄、侠客、隐士、君子 |
| C.君子、侠客、英雄、隐士 | D.英雄、隐士、侠客、君子 |
从“醍醐灌顶”“注重养生”“三纲五常”中看出对中国传统文化发生影响的教派有
①佛教②道教③墨家④儒教
| A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
明末清初的进步思想家中,对君主专制批判最为激烈的是
| A.李贽 | B.黄宗羲 | C.顾炎武 | D.王夫之 |
下列书籍,哪一部成为明清时期科举考试依据的教科书
| A.《春秋》 | B.《春秋繁露》 | C.《四书章句集注》 | D.《论语》 |
假如你是汉武帝时期的一名学生,你要进入全国最高学府接受教育,你必须去
| A.长安的太学 | B.洛阳的书院 | C.南京的国子监 | D.曲阜的孔庙 |