唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ ）
| A．施政观念上的民主追求 | B．剥夺相权的创新设计 |
| C．行政运作程序的有效制衡 | D．弱化君权的重要进步 |
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
| A．君子、侠客、隐士、英雄 | B．英雄、侠客、隐士、君子 |
| C．君子、侠客、英雄、隐士 | D．英雄、隐士、侠客、君子 |
从“醍醐灌顶”“注重养生”“三纲五常”中看出对中国传统文化发生影响的教派有
①佛教②道教③墨家④儒教
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
明末清初的进步思想家中，对君主专制批判最为激烈的是
| A．李贽 | B．黄宗羲 | C．顾炎武 | D．王夫之 |
下列书籍，哪一部成为明清时期科举考试依据的教科书
| A．《春秋》 | B．《春秋繁露》 | C．《四书章句集注》 | D．《论语》 |
假如你是汉武帝时期的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去
| A．长安的太学 | B．洛阳的书院 | C．南京的国子监 | D．曲阜的孔庙 |