某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
（1）实验中木板略微倾斜，这样做__________________
；
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出．根据第四次的纸带（如图14-1所示）求得小车获得的速度为__________________m／
s．
图14-1
（3）若根据多次测量数据画出的W—v草图如图14-2所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是_______________。
图14-2
A．W∝
B．W∝
C．W∝
D．W∝
（4）如果W∝的猜想是正确的，则画出的W一图象应是_______________________________；
（5）在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是_____________________________________
______________________________________ （只要回答出一种原因即可）
在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。（下述结果均保留两位有效数字）
由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度vC是______m/s；
计算该物体的加速度a为________m/s2；
如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的加速度的测量值比实际值偏_______（填“大”或“小”）。
电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为_______V。而电火花计时器使用的交流电压为________V。
有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的U—I图线。有下列器材供选用：
A．电压表（0~5V，内阻10kΩ）
B．电压表（0~10V，内阻20kΩ）
C．电流表（0~0.3A，内阻1Ω）
D．电流表（0~0.6A，内阻0.4Ω）
E．滑动变阻器（5Ω，1A）
F．滑动变阻器（500Ω，0.2A）实验中电压表应选用，电流表应选用。为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用（用序号字母表示）
请在虚线框内画出满足实验要求的电路图，并在右图中把实验仪器连接成完整的实验电路。
用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体合外力F的关系”的实验装置示意图如图甲所示。实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F大小，在长木板上相距为L的A、B两个位置分别安装速度传感器1和2，记录小车到达A、B两位置时的速率为vA、vB。
为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下，调整长木板的倾斜角度，以平衡小车受到的摩擦力，在不挂钩码的情况下，轻推小车，看小车是否做运动；
用本题中设定的物理量写出加速度的表达式：a=；
从理论上来看“a-F”图象是过原点的一条直线，本次实验得到的图线却是如图乙所示，其中的原因是。
用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
（a）电流表（量程0.6A、3A）；
（b）电压表（量程3V、15V）
（c）定值电阻（阻值1
、额定功率5W）
（d）定值电阻（阻值10，额定功率10W）
（e）滑动变阻器（阴值范围0--10、额定电流2A）
（f）滑动变阻器（阻值范围0-100、额定电流1A）
那么要正确完成实验，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A； R0应选择
的定值电阻，R应选择阻值范围是的滑动变阻器。引起该实验系统误差的主要原因是。
