有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的U—I图线。有下列器材供选用：
A．电压表（0~5V，内阻10kΩ）
B．电压表（0~10V，内阻20kΩ）
C．电流表（0~0.3A，内阻1Ω）
D．电流表（0~0.6A，内阻0.4Ω）
E．滑动变阻器（5Ω，1A）
F．滑动变阻器（500Ω，0.2A）实验中电压表应选用 ，电流表应选用 。为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用 （用序号字母表示）
请在虚线框内画出满足实验要求的电路图，并在右图中把实验仪器连接成完整的实验电路。
下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。
①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。
②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转：
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向_______偏转。（填“左”或“右”）
某同学在连接好的电路中做实验。第一次将螺线管A从螺线管B中快速抽出，第二次将螺线管A从螺线管B中慢慢抽出，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度（填“大”或“小”），原因是线圈中的（填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大。
如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有导线、开关、；
（2）实验时为了使橡皮筋对小车的弹力为小车所受的合外力，应采取的措施是；
（3）下面是本实验的数据记录表
| 橡皮筋做的功 |
10个间隔的距离S（m） |
10个间隔的时间T（s） |
小车获得的速度vn（m/s） |
小车速度的平方vn2（m/s）2 |
|
| 1 |
W |
0.200 |
0.2 |
1.00 |
1.00 |
| 2 |
2W |
0.280 |
0.2 |
1.40 |
1.96 |
| 3 |
3W |
0.300 |
0.2 |
1.50 |
2.25 |
| 4 |
4W |
0.400 |
0.2 |
2.00 |
4.00 |
| 5 |
5W |
0.447 |
0.2 |
2.23 |
4.97 |
根据实验所得到的数据，请选择合理的坐标在方格纸中作出功与速度关系的图像。
（4）根据你所作出的图像，你认为功与速度的关系是。
三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：
（1）甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明__________________。
（2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是__________。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明________________________。
（3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝5cm，则由图可求得拍摄时每______ s曝光一次，该小球作平抛运动的初速度为m/s，以a点为坐标原点，建立如图丙所示的坐标，则该小球做平抛运动的抛出点坐标为x=cm，y=cm。（g取10 m/s2）
如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象，g=10m/s2。则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0= 。实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为。
用如图所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验。对于实验的操作要求，下列说法正确的是 （）
| A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下 |
| B．斜槽轨道必须光滑 |
| C．斜槽轨道末端可以不水平 |
| D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 |