阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
（1）“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”写出了景物的什么特点？运用了什么表达技巧？请简要分析。
（2）村行过程中诗人的感情发生了怎样的变化？这种变化是由什么引起的？
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
夜泊牛渚怀古
[唐]李白
牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军①。
余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
[注]谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。
(1)颔联中“空”字用得奇妙，请简要赏析。(3分)
答：
(2)尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的思想感情？(3分)
答：
阅读下面一首宋诗，完成下面问题。
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜，石梁横渡绿秧畦。
深行径险从牛后，小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。
自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙。
注：①李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物，因反对秦桧向金人求和，被罢黜归田，隐居连江西山。
（1）这首诗围绕“晚步”，描绘了一幅怎样的画面？是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。
（2）在诗歌的尾联中，诗人为何“自怜”?从整首诗来看，诗人用了什么手法结尾?这样写有怎样的表达效果？请结合全诗简要赏析。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
注①篱落：篱笆。
（1）诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。
（2）结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。
阅读下面的宋诗，回答后面的问题。
春日郊外
[宋]唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
（1）这首诗颔联和颈联是用哪些艺术手法描写郊外阳春风物的？
（2）尾联写出了作者怎样的感触？这样写有什么好处？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。诗歌前两句是怎样即景抒情的?
请结合具体诗句回答。(5分)后两句，诗人实写了“晚”，虚写了什么?表达了怎样的思想感情?(6分)