阅读下面的文言文，完成下列各题。
安重荣，小字铁胡，朔州人也。重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使。虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：“不忍也！”其母从旁诟骂，夺其剑而逐之，问之，乃继母也，重荣叱其母出。重荣起于军卒，暴至富贵，而见晋高祖自藩侯得国，尝谓人曰：“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！”虽怀异志，而未有以发也。是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也！”数以此非诮高祖。契丹使者往来过镇州，重荣箕踞慢骂，不为之礼，或执杀之。是时，吐浑白氏役属契丹，苦其暴虐，重荣诱之入塞。契丹数遣使责高祖，并求使者，高祖对使者鞠躬俯首，受责愈谨，多为好辞以自解，而姑息重荣不能诘。天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇［注］，皆以契丹可取为言。高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。
其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军。重荣闻彦之降晋，大惧，重荣以吐浑数百骑守牙城，重威使人擒之，斩首以献，高祖御楼受馘，命漆其首送于契丹。 （节选自《新五代史·安重荣传》）
［注］藩镇：指总领一方的军府。对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是 （ ）
| A．有夫妇讼其子不孝者。讼：控告 |
| B．重荣起于军卒，暴至富贵。暴：突然 |
| C．契丹骄甚，高祖奉之愈谨。谨：严格 |
| D．姑息重荣不能诘。诘：追问 |
下列句子中加点虚词用法相同的一项是（ ）
| A．重荣以吐浑数百骑守牙城 / 重荣虽以契丹为言 |
| B．皆所以为天下计 / 高祖患之，为之幸邺 |
| C．反意乃决 / 问今是何世，乃不知有汉 |
| D．欲因以窥中国 / 因人之力而敝之，不仁 |
下列各组句子中，分别表明安重容“怀异志”和“非诮高祖”的一组是 （ ）
| A．天子宁有种邪 / 重荣箕踞慢骂 |
| B．兵强马壮者为之尔 / 屈中国以尊夷狄 |
| C．重荣诱之入塞 / 而充无厌之欲 |
| D．重荣怒，执拽剌 / 此晋万世耻也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一顶是 （ ）
| A．安重荣虽为武官，但也通晓文吏事务。在处理一起家庭纠纷时，生父不忍杀其子，继母则提剑杀逐，重荣不满继母的行径，厉声将她斥退。 |
| B．安重荣愤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方，甚至抓捕杀死他们，高祖屈已礼待契丹，而对重荣的一系列做法坚决反对。 |
| C．契丹一直伺机图谋晋朝，本应引起晋朝君臣高度警惕，高祖却表示前朝与虏和亲和做法都是为国家考虑，现今重荣对抗契丹只能是自取其辱。 |
| D．安重荣兴兵起事，借口朝见，聚集数万饥民前往邺地。高祖派遣部队阻击，在双方交战中重荣被俘遇害，高祖令人漆其首级后将它送给契丹。 |
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①多为好辞以自解，而姑息重荣不能诘
译文：_____________________________________________________________
②又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇，皆以契丹可取为言。
译文：______________________________________________________________
③契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之。
译文：_____________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成小题。
夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。
辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）
[注] ①乐正，乐官之长。夔，人名。对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（）
| A．数传而白为黑 数：多次 | B．乐正夔一足，信乎 信：相信 |
| C．举夔于草莽之中而进之 进：进用，任用 | D．吾穿井得一人穿：打 |
下列句子中划线虚词的用法，相同的一组是（）
| A．闻而审，则为福矣/则移其民于河东 |
| B．昔者舜欲以乐传教于天下/君臣固守以窥周室 |
| C．闻之于宋君/士大夫之族 |
| D．宋之丁氏家无井，而出溉汲/顺风而呼，声非加疾也 |
下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是（）
①夫传言不可以不察。②闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。
③凡闻言必熟论，其于人必验之以理。④故唯圣人为能和乐之本也。
⑤非也，是己亥也。⑥缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查。 |
| B．第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。 |
| C．第四段先对前面的论证进行总结，再进一步提出解决方法和途径。 |
| D．作者在强调个人的感受和看法的同时通过不断的举例论证来以理服人，似有“言有尽而意无穷”的意蕴。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）此愚者之所以大过也。
（2）智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
阅读下面《孟子》选段，回答问题。
孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒①，教以人伦------父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。放勋曰②：‘劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。’圣人之忧民如此，而暇耕乎？” --------------------- 《膝文公上》
【注】①契（xiè）：传说中商的始祖，曾任舜的司徒，掌管教化。②放勋：尧的称号。下列对原文内容的分析，不正确的一项是（ ）
| A．孟子认为当时人们的通病是只在意吃饱、穿暖、居住安逸却不在意教育。 |
| B．孟子认为百姓应当要懂得伦理道德，否则就和禽兽没有区别了。 |
| C．慰劳百姓，纠正百姓，帮助百姓，使百姓自得其所，随后赈济百姓给百姓恩惠是圣人的职责。 |
| D．圣人不去耕作是因为他们有比耕作更重要的事情要做，那就是教育百姓，使他们有别于禽兽。 |
阅读下面文段，结合上面选段，联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解。
子适卫，冉有仆③。子曰：“庶④矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。” ——《论语》
【注】③仆：驾车。④庶：众多，这里指人口众多。
阅读下面的文言文，完成小题。
铁铉，邓人,洪武中，由国子生授礼科给事中，调都督府断事。尝谳疑狱，立白。太祖喜，字之曰“鼎石”。
建文初，为山东参政。李景隆之北伐也，铉督饷无乏。景隆兵败白沟河，单骑走德州，城戍皆望风溃。铉与参军高巍感奋涕泣，自临邑趋济南，偕盛庸、宋参军等誓以死守。燕兵攻德州，景隆走依铉。德州陷，燕兵收其储蓄百余万，势益张。遂攻济南，景隆复大败，南奔。铉与庸等乘城守御。燕兵堤水灌城，筑长围，昼夜攻击。铉以计焚其攻具，间出兵奋击。又遣千人出城诈降。燕王大喜，军中皆欢呼。
铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之。别设伏、断桥。既而失约，王未入城板骤下。王惊走，伏发，桥仓卒不可断，王鞭马驰去。愤甚，百计进攻。凡三阅月，卒固守不能下。
当是时，平安统兵二十万，将复德州，以绝燕饷道。燕王惧，解围北归。燕王自起兵以来，攻真定二日不下，即舍去。独以得济南，断南北道，即画疆守，金陵不难图。故乘大破景隆之锐，尽力以攻，期于必拔，而竟为铉等所挫。
帝闻大悦，遣官慰劳，赐金币，封其三世。铉入谢，赐宴。凡所建白皆采纳。擢山东布政使。寻进兵部尚书。以盛庸代景隆为平燕将军，命铉参其军务。是年冬，庸大败燕王于东昌，斩其大将张玉。燕王奔还北平。
自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。自是燕兵南下由徐、沛，不敢复道山东。比燕兵渐逼，帝命辽东总兵官杨文将所部十万与铉合，绝燕后。文师至直沽，为燕将宋贵等所败，无一至济南者。四年四月，燕军南缀王师于小河，铉与诸将时有斩获。
连战至灵璧，平安等师溃被擒。既而庸亦败绩。燕兵渡江，铉屯淮上，兵亦溃。
燕王即皇帝位，执之至。反背坐廷中嫚骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市。年三十七。
（节选自《明史·列传第三十》）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．偕盛庸、宋参军等誓以死守偕：和……一起 |
| B．南北日寻干戈寻：挑起 |
| C．凡三阅月阅：查看 |
| D．铉屯淮上屯：驻扎 |
以下句子中，全都表明铁铉“足智多谋”的一组是（）
①铉督饷无乏②铉以计焚其攻具，间出兵奋击
③又遣千人出城诈降④铉屯淮上，兵亦溃
⑤铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之⑥铉屯淮上，兵亦溃
| A．②③⑤ | B．①②⑤ | C．①②⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．由于铁铉机智灵敏善决疑狱，太祖朱元璋赐字“鼎石”。建文初年，他被任命为山东参政。 |
| B．大将军李景隆率军北伐时，铁铉负责督运粮饷从无匮乏。李景隆兵败后，各城守军皆望风而溃，铁铉与参军高巍感奋涕泣，从临邑赶到济南，偕盛庸、宋参军等誓死守卫。 |
| C．燕王朱棣连续三月攻打济南，主要是企图攻占济南后，即可割断南北，占有整个中原地区，进而图谋金陵，但是没料到被铁铉挫败，只好兵退北平。 |
| D．朱棣攻济南时，筑堤挡水，引河水灌城。铁铉决定以诈降之计，诱杀朱棣，但可惜计划失败，引发了燕军更加疯狂的攻势。 |
.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故乘大破景隆之锐，尽力以攻，期于必拔，而竟为铉等所挫。
（2）燕军南缀王师于小河，铉与诸将时有斩获。
阅读下面的文言文，完成小题。
朱珍，徐州丰人也。少与庞师古等俱从梁太祖为盗。珍为将，善治军选士，太祖初镇宣武，珍为太祖创立军制，选将练兵甚有法。太祖得诸将所募兵及佗降兵，皆以属珍，珍选将五十余人，皆可用。梁败黄巢、破秦宗权、东并兖郓，未尝不在战中，而常勇出诸将。
义成军乱，逐安师儒，师儒奔梁。太祖遣珍以兵趋滑州，道遇大雪，珍趣兵疾驰，一夕至城下，遂乘其城。义成军以为方雪，不意梁兵来，不为备，遂下之。
秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁，是时梁兵尚少，数为宗权所困。太祖乃拜珍淄州刺史，募兵于淄青。珍偏将张仁遇白珍曰：“军中有犯令者，请先斩而后白。”珍曰：“偏将欲专杀邪?”立斩仁遇以徇军，军中皆感悦。珍得所募兵万余以归，太祖大喜曰：“贼在吾郊，若践吾麦，奈何!今珍至，吾事济矣!且贼方息兵养勇，度吾兵少，而未知珍来，谓吾不过坚守而已，宜出其不意以击之。”乃出兵击败晊等，宗权由此败亡，而梁军威大振，以得珍兵故也。
珍从太祖取濮州，刺史朱裕奔于郓州。太祖乃还汴，留珍攻郓州。珍去郓二十里，遣精兵挑之，郓人不出。朱裕诈为降书，阴使人告珍，约开门为内应。珍信之，夜率其兵叩郓城门。朱裕登陴，开门内珍军，珍军已入瓮城而垂门①发，郓人从城上磔石以投之，珍军皆死瓮城中，珍仅以身免，太祖不之责也。
唐宾者，陕人也。珍屯萧县，闻太祖将至，戒军中治馆厩以待。唐宾部将严郊治厩失期，军吏督之，郊诉于唐宾，唐宾以让珍，珍怒，拔剑而起，唐宾拂衣就珍，珍即斩之，遣使者告唐宾反。使者至夜而见之，太祖大惊，然已夜矣，不能有所发。明日，珍迎谒，太祖命武士执之。诸将霍存等十余人叩头救珍，太祖大怒，举胡床掷之曰：“方珍杀唐宾时，独不救之邪!”存等退，珍遂缢死。（节选自《新五代史·朱珍传》）
【注】①垂门：吊门。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．珍为将，善治军选士善：喜爱。 |
| B．珍趣兵疾驰，一夕至城下趣：通“促”，催促 |
| C．请先斩而后白白：禀报。 |
| D．唐宾以让珍让：责备。 |
以下各组句子中，分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是（ ）
| A．太祖得诸将所募兵及佗降兵，皆以属珍 珍仅以身免，太祖不之责也 |
| B．立斩仁遇以徇军，军中皆感悦 未尝不在战中，而常勇出诸将 |
| C．太祖乃拜珍淄州刺史，募兵于淄青 珍去郓二十里，遣精兵挑之 |
| D．珍屯萧县，闻太祖将至，戒军中治馆厩以待 |
唐宾拂衣就珍，珍即斩之下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖。梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州，朱珍都参加了战斗。 |
| B．秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁，这时梁兵还很少，几次被秦宗权围困。梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史，在淄、青二州招募士兵。 |
| C．在与卢瑭、张晊等人交锋的时候，梁太祖采取坚守城池的策略，让自己的士兵休息，养精蓄锐，等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人。 |
| D．朱珍杀掉唐宾后，梁太祖十分气愤，他捉住了朱珍后，尽管霍存等人纷纷为朱珍求情，但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情，于是霍存等人退下，朱珍到底被处死了。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①义成军以为方雪，不意梁兵来，不为备，遂下之。
②朱裕诈为降书，阴使人告珍，约开门为内应。珍信之，夜率其兵叩郓城门。
阅读下面文言语段，完成小题。（每题3分，共12分）
颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。
之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”
江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。
宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。
隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。（《周书》列传第三十二）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．梁武帝深恨之恨：嫉妒 |
| B．然以恩旧，每优容之优容：宽容 |
| C．奈何一旦欲以神器假人假：授，给予 |
| D．命引出，将戮之引：拉 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）
| A．而颜见远乃至于此 | B．世宗以为麟趾学士 今其智乃反不能及，其可怪也欤是以区区不能废远 |
| C．之仪知非帝旨，拒而弗从 | D．乃代之仪署而行之 |
渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿悟已往之不谏，知来者之可追。下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。 |
| B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。 |
| C．宣帝去世后，刘昉、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。 |
| D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。 |
用“/”给文中划波浪线的部分断句。
及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之