在探究二力平衡的条件实验中，小明选择了如图21的装置，把小卡-优题课

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图21的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
⑴实验中选择小卡片的目的是      （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．

⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：      （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是                           （答出一条即可）

科目物理题型实验题难度较难

知识点：平衡状态的判断

如图（a）是测定“小灯泡电功率”的实验线路图，电源电压为 $3.0 V$ 保持不变，小灯泡额定电压为 $2.5 V$ 、电阻约为 $10 Ω$ ．电流表有 $0 - 0.6 A$ 和 $0 - 3 A$ 两个量程，电压表有 $0 - 3 V$ 和 $0 - 15 V$ 两个量程。

（1）在连接电路过程中开关应　　，滑动变阻器的滑片 $P$ 应位于　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端，电压表的量程应选　　；

（2）按所选量程连接电压表，闭合开关，移动滑片 $P$ 到某一点时，如图（b）电压表示数为　　 $V$ ，要测量小灯泡的额定功率，应将图（a）中滑片 $P$ 向　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端移动，使电压表的示数为 $2.5 V$ ；

（3）移动滑片 $P$ ，记录多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（c）所示的 $U - I$ 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　 $W$ ；

（4）实验室中实际提供的电压表内阻并非无穷大有明显的电流通过，实验中灯泡两端电压达到 $2.5 V$ 时，额定功率的测量值　　真实值（选填“大于”、“等于”或“小于” $)$ ；

（5）若在实验中连接好电路并闭合开关，移动变阻器滑片 $P$ ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　　（写出一种即可）。

小王同学到宜宾翠屏山玩耍时，在去哪吒洞的路上捡到一个形状奇特且不溶于水的物体，他想知道这个不明物体是由什么材料构成，于是在实验室进行了如下操作：

参考密度表
物质	密度 $(kg / m^{3})$
大理石	$(2.6 - 2.8) \times 10^{3}$
石膏	$(1.6 - 1.9) \times 10^{3}$
硬塑料	$(1.2 - 1.6) \times 10^{3}$
铝合金	$4.0 \times 10^{3}$

（1）已知空玻璃杯的质量为 $53.8 g$

（2）将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲 $)$ ，说明该物体的密度　　水的密度，物体对杯底的压力　　其重力（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于” $)$ ；

（3）往杯中逐渐加入食盐并搅拌，直至观察到物体悬浮如图（乙 $)$ ；

（4）取出物体，用调好的天平测玻璃杯和盐水的总质量，如图（丙 $)$ 总质量为　　 $g$ ；

（5）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁 $)$ 体积为　　 $mL$ ；

（6）通过以上实验，可以得到物体的密度为　　 $kg / m^{3}$ ，这个物体是由　　构成的。

悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为 $ρ_{1})$ ，细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向　　（选填“左”或“右” $)$ 调节平衡螺母，使天平横梁平衡。

（2）用天平测出铜块的质量 $m_{1}$

（3）在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线 $A$ ，然后取出铜块。

（4）在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量 $m_{2}$ 。

（5）　　。（请你写出这一步的操作方法）

（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量 $m_{3}$ ，砝码和游码位置如图，则 $m_{3} =$ 　　 $g$ 。

（7）计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为 $ρ =$ 　　（物理量用符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值　　。（选填“偏大”或“偏小” $)$

小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。

（1）为了保护电路，闭合开关 $S_{1}$ 前，应将滑片 $P$ 移到滑动变阻器的　　 $($ “ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端。

（2）闭合开关 $S_{1}$ ，将单刀双掷开关 $S_{2}$ 扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为 $I_{1}$ ，如图乙所示， $I_{1} =$ 　　 $A$ ；

（3）将开关 $S_{2}$ 扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值 $R$ ，使电流表的示数仍为 $I_{1}$ ，此时 $R = 5 Ω$ ；则步骤（2）中小灯泡的电阻 $R_{1} =$ 　　 $Ω$ ，测量小灯泡电阻的方法是　　（选填“控制变量法”或“等效替代法” $)$ ；

（4）步骤（2）小灯泡的实际功率 $P_{1} =$ 　　 $W$ ；

（5）若小灯泡的额定电流为 $I_{0} = 2 I_{1}$ ，以下关于灯泡额定功率 $P_{0}$ 与实际功率 $P_{1}$ 的数值关系，你认为最有可能的是　　。

$A$ ． $P_{0} = 2 P_{1} B$ ． $P_{0} = 3 P_{1}$ $C$ ． $P_{0} = 4 P_{1} D$ ． $P_{0} = 5 P_{1}$

小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球 $m$ 和 $M (M$ 的质量大于 $m)$ ，分别不从同的高度 $h$ 和 $H (H > h)$ 静止开始放下，观察木块 $B$ 被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。

（1）小明通过观察木块 $B$ 移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是　　（选填“控制变量法”或“转换法” $)$ ；若水平面绝对光滑，本实验将　　（选填“能”或“不能” $)$ 达到探究目的。

（2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与　　有关。

（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？　　（选填“正确”或“错误” $)$ ，理由是：　　。