下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是___________ _______。
（2）无氧呼吸强度与氧浓度的关系是 。
（3）图中两条曲线相交于C点，对于B、C两点，以下叙述正确的是：（ ）
①C点时，植物既进行有又进行无氧呼吸
②C点时植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸完全被拟制
③B点时，无氧呼吸最弱
④B点时，植物呼吸强度最弱
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
（4）AB段表示CO2释放量减少，其原因是 。
（5）写出A点时的生物化学反应方程式 。
（8分
）结晶牛胰岛素是人类历史上首次人工合成的蛋白质，如图1所示为结晶牛胰岛素的空间结构示意图，它含有A、B两条多肽链，两条多肽链由两个二硫键（二硫键由两个—SH连接而成的）连接。据此回答：
（1）胰岛素分子中共有51个氨基酸。这些氨基酸先经
脱水缩合形成两条肽链。从理论上分析，胰岛素分子至少有个—COOH。
（2）胰岛素是蛋白质，蛋白质分子结构具有多样性，它是由、、和决定的，这又进一步决定了蛋白质分子功能的多样性。
（3）如果一个人的胰岛素缺乏，就可能患病，但在治疗时，常常采用
（供选答案：注射、口服），为什么？
。
实验是人们认识事物的基本手段，在实验过程中，不仅需要相应的知识、精密的仪器，还要注意运用科学的方法。
（1）为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
①实验目的：。
②实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
③实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明）
⑤实验结果及结论预测：
Ⅰ．；
Ⅱ．；
Ⅲ．。
(16分)在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
| 学生 |
操作步骤 |
||||
| 解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
| 甲 |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 乙 |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 丙 |
＋ |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
| 丁 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
请回答：
(1)用洋葱根尖细胞观察有丝分裂的实验中，要将细胞分散开来应进行的操作是_________________。
(2)甲观察到的实验结果是( )，乙观察到的实验结果是( )，丙观察到的实验结果是( )。(请从下列选项中选择)
A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重
叠，看不到染色体
C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
(3)如图是丁同学在使用低倍镜观察有丝分裂装片时的视野，欲把图中A细胞移至视野中央，应如何操作______________________________。当由低倍镜换成高倍镜观察A细胞染色体时，若要提高视野亮度，应调节________和________。
(4)丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞，没有同时观察到有丝分裂的各个时期，请分析其原因______________________________________________________。
将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.5 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
(1) 昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________________。
（2）昼夜不停地光照，该植
物生长的最适宜温度是多少度？______________。
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑
暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？，_______________________________。
（4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间
关系的曲线。
下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
(1)此图是 细胞亚显微结构示意图，判断的理由是
___________________________________________________。
(2)图中属于生物膜系统的是 (填序号)。
(3)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。
(4)若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？
，理由是___________________________。
(5)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？ ，原因是________
_____________________________。
（6）③中的生理作用用反应式表示为