数学课上,李老师出示了这样一道题目:如图,正方形
的边长为
,
为边
延长线上的一点,
为
的中点,
的垂直平分线交边
于
,交边
的延长线于
.当
时,
与
的比值是多少?
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:过作直线平行于
交
,
分别于
,
,如图
,则可得:
,因为
,所以
.可求出
和
的值,进而可求得
与
的比值.
(1) 请按照小明的思路写出求解过程.
(2) 小东又对此题作了进一步探究,得出了的结论.你认为小东的这个结论正确吗?如果正确,请给予证明;如果不正确,请说明理由.
一只羽毛球的重量合格标准是5.0克 克(含5.0克,不含5.2克),某厂对4月份生产的羽毛球重量进行抽样检验,并将所得数据绘制成如图统计图表.
4月份生产的羽毛球重量统计表
组别 |
重量 (克 |
数量(只 |
|
|
|
|
|
400 |
|
|
550 |
|
|
30 |
(1)求表中 的值及图中 组扇形的圆心角的度数.
(2)问这些抽样检验的羽毛球中,合格率是多少?如果购得4月份生产的羽毛球10筒(每筒12只),估计所购得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有多少只?
如图,点 是 的边 的中点,连结 并延长,交 的延长线于点 .
(1)若 的长为2,求 的长.
(2)若 ,试添加一个条件,并写出 的度数.
(1)计算: .
(2)化简: .
[性质探究]
如图,在矩形 中,对角线 , 相交于点 , 平分 ,交 于点 .作 于点 ,分别交 , 于点 , .
(1)判断 的形状并说明理由.
(2)求证: .
[迁移应用]
(3)记 的面积为 , 的面积为 ,当 时,求 的值.
[拓展延伸]
(4)若 交射线 于点 ,[性质探究]中的其余条件不变,连结 ,当 的面积为矩形 面积的 时,请直接写出 的值.
如图1,在平面直角坐标系中, 的顶点 , 分别是直线 与坐标轴的交点,点 的坐标为 ,点 是边 上的一点, 于点 ,点 在边 上,且 , 两点关于 轴上的某点成中心对称,连结 , .设点 的横坐标为 , 为 ,请探究:
①线段 长度是否有最小值.
② 能否成为直角三角形.
小明尝试用“观察 猜想 验证 应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题.
(1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到 随 变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图 .请你在图2中连线,观察图象特征并猜想 与 可能满足的函数类别.
(2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出 关于 的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段 长度的最小值.
(3)小明通过观察,推理,发现 能成为直角三角形,请你求出当 为直角三角形时 的值.