阅读下面的宋诗，然后回答问题。
病牛①
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
【注】①本诗是李纲于宋高宗绍兴二年（1132年）被贬武昌时所作。
（1）本诗使用了哪些修辞方法，并分析其作用。
（2）“但得众生皆得饱”句看似平常，实则意旨深远，请结合全诗进行赏析。
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
落梅刘克庄①
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
注：①刘克庄（1187——1269），南宋诗人，在诗词中曾有“男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪”“问长缨，何时入手，缚住戎主？”等豪壮之句。本诗颈联与陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，请结合颈联、颔联，对“同工”之处作简要分析。
落梅一诗，因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
阅读下面这首诗，回答后面各题
鹧鸪天惜别
严仁
一曲危弦①断客肠。津桥捩柂②转牙樯③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①危弦：哀弦。②捩柂（lièduò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。上片后两句描写了一幕什么样的场景？句中的“重”字有怎样的艺术效果？
词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合诗句分析。
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
蝶恋花·别范南伯
杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。
【注】]①刬地：依旧，还是。②南徐：今江苏镇江。上片抒发了词人什么样的情感？是如何抒发这种情感的？
有人评价本词结尾“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”一句，“意蕴深厚”，“有不尽之意”。试加以简析。
阅读下面这首诗，完成下题。
登岳阳楼（其一）
（宋）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地②，徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难④更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
【注】①帘旌（jīng）：酒店或茶馆的招子。②吴蜀横分地：三国时吴国和蜀国争夺荆州，吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳。横分，这里指瓜分。③徙（xǐ）倚（yǐ）：徘徊。④三年多难：公元1126年（宋钦宗靖康元年）春天北宋灭亡，到写此诗时已有三年。凭危：指登楼。有人认为 “‘帘旌不动夕阳迟’这一句是全诗写景浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻”，请试作赏析。
有人说，虽同为悲秋伤怀，但陈诗不若杜甫深广。请结合《登高》分析这样说的理由。
阅读下面的古诗，回答问题。
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
[注]：①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。
（1）这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。