信息迁移能力检测
（1）将下面一段文字认真抄写在答题纸方格中，要求做到信息迁移格式、字形、标点均准确无误。（满分3分，每处错误扣1分，扣完为止）
（2）依据所给拼音，在相应位置写出汉字。
东晋书法家王羲之，早年从卫夫人学书，后草效张芝，楷祖钟繇，技臻“贵越群品，古今莫二”之境。他屏弃行笔滞重、结体稚拙之风，ruì意革新，超凡脱俗，使楷书匀chèn俏丽，挺bá多姿；草书笔势酣畅，颇富韵致；行书wǎn转灵动，俊逸妍美。奠定了一代书圣之崇极地位。
下面文字中划线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。
本刊自创刊并发行以来，一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说，你们的报纸丰富了他们的知识②，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣③。2010年，我报将不孚众望④，继续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。
1.序号：＿＿＿修改：＿＿＿＿＿＿；
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阅读下列一则材料，回答问题。
如今，大学生就业难的问题日益受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查，情况如下：
（一）你最希望通过实习获得什么？
工作经验 69%实习鉴定 7%正式工作机会 21%其他 2%
（二）你最希望通过实习提高哪些方面的能力？
专业技能 21%人际交往能力 7%实践能力 51%其他 2%
请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并就大学生培养问题给高校提出合理建议。
（1）结论：
（2）建议：
仿照下面的示例另写一句话，自选话题，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)
阅读下面的一段材料，回答后面的问题。
2011年10月13日，在广东佛山南海黄岐广佛五金城：两岁女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。在事发的七分钟内，有18个路人从旁边经过，对此未加过问。最后，小悦悦被家人送到广州军区陆军总医院抢救。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效离世。
对于以上事件，你有何感想和评价。请用简明连贯的语言表达出来。
2011年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：
| 项目名称 |
具体内容 |
所占比例 |
| 语言表达 |
句子、词汇、修辞 |
49．45% |
| 层次结构 |
层次、过渡 |
11．65% |
| 思想内容 |
中心、材料、分析 |
33．90% |
| 其他 |
书写、标点 |
5．90% |
（1）根据图表内容，用一句话概括其中的主要信息。
答：
（2）看了这一统计结果，你对同学在考场写作当中有什么建议？
答：