在做“测滑轮组的机械效率”实验时，对同一滑轮组进行了两次实验，得到如下的数据（g=10N/kg）：
（1）计算两次实验的机械效率填入表内。
（2）本实验用了 只定滑轮和 动滑轮。
（3）两次实验测得的机械效率的值不同的原因是 （填字母序号）
| A．钩码上升的高度不同 |
| B．所挂钩码的个数不同 |
| C．弹簧测力计向上做匀速运动的速度不同 |
| D．弹簧测力计上升的高度 |
| 实验次数 |
1 |
2 |
| 钩码质量（g） |
100 |
200 |
| 钩码上升的高度（m） |
0.1 |
0.2 |
| 弹簧测力计的示数（N） |
0.6 |
0.8 |
| 弹簧测力计上升的高度（m） |
0.3 |
0.6 |
| 机械效率η |
|
|
在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路，其中小明同学设计的电路如图甲所示。R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2都闭合时，电流表读数为I1。
⑴请你写出小明同学测Rx的表达式。Rx= 。
⑵小红设计了不同于小明同学设计的测量电路，如图乙所示。请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大。
⑶比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点 。
小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
器材：
| A．弹簧测力计 |
| B．长木板 |
| C．长方体木块 |
| D．正方体木块 |
E.棉布
F.毛巾
G.钩码
图乙
（1）如图甲，用弹簧测力计 拉动木块，才能测得摩擦力大小。
（2）小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系，小军应选用的器材是 。（填代码，下同）
（3）小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，他应选用的器材是 。
（4）小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块，误差较大，聪明的小明又设计了图乙实验，在小明的设计中，什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小？
答：
（5）小明用图乙测量摩擦力大小，若没做到匀速拉动长木板，对实验结果是否有影响？ （填“有影响”或“没影响”）
如图是小明探究平面镜成像特点的实验装置，A.C是两只相同的蜡烛，刻度尺与玻璃板垂直(请补上刻度尺），试回答下列问题：
（1）该实验应在较 的环境中（填亮或暗）
（2）用玻璃板代替平面镜的好处是
（3）放直尺的作用是
（4）取两只相同蜡烛的好处是
（5）若无论怎样移动C蜡烛，也不能与A蜡烛的像完全重合，最可能的原因是
为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：
（1）在调节天平平衡时，小明发现指针偏在分度盘的左侧，此时可以（ ）
| A．将螺母向左旋 | B．向左盘中加砝码 |
| C．将螺母向右旋 | D．向右盘中加砝码 |
（2）在测木块体积时，由于木块不沉于水，小明便用较重的铁块与木块扎在一起，以便测出体积，测量过程如图三个量筒所示。根据图中的测量数据可知，木块的质量为_________g，密度为____________kg/m3。
小明利用如图甲所示的电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5
、10、15、20、25。
（1）如图乙所示，A导线应该接在滑动变阻器_________（填“上端”或“下端”）的接线柱。
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结沦：电压一定时，____________________________________。
②上述实验中，小明用5
的电阻做完实验后，将10的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向_________（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为_________V时，读出电流表的示数。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器。