阅读下面两首诗歌，回答问题。
春 雪
(唐)韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(1)同是描写春天，这两首诗在内容上却有许多不同之处。请结合诗句加以分析说明。
（2)这两首诗在炼字上都很见功夫，请从两诗中各找一字分析其妙处。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
赠梁任父同年①
黄遵宪
寸寸河山寸寸金，侉离②分裂力谁任。
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉(kuǎ)离：这里是分割的意思。诗歌最后两句主要运用了什么手法？请简要说明。(3分)
结合全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)
阅读下面两首宋词，然后回答问题。
野步 【宋】周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步 【清】赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者形象。
这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。
阅读下面这首诗，完成各题
行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。这首词中介绍了词人哪些活动？抒发了此人怎样的情感？
这首词描绘了一幅令人心驰神往的春光图。词人在写景方面运用了多种表达技巧，请举出两例并赏析。
阅读下面这首唐诗，完成问题。
访城西友人别墅
【唐】雍陶
澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花。诗歌描绘了友人别墅的哪些特点？(3分)
整首诗表现了诗人怎样的心理变化？请结合诗歌内容简要分析。(4分)
阅读下面这首唐诗，完成问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？
有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。