已知函数,其中
.定义数列
如下:
,
.
(I)当时,求
的值;
(II)是否存在实数m,使构成公差不为0的等差数列?若存在,请求出实数
的值,若不存在,请说明理由;
(III)求证:当时,总能找到
,使得
.
已知点(
),过点
作抛物线
的切线,切点分别为
、
(其中
).
(Ⅰ)求与
的值(用
表示);
(Ⅱ)若以点为圆心的圆
与直线
相切,求圆
面积的最小值.
某学校拟建一座长米,宽
米的长方形体育馆.按照建筑要求,每隔
米需打建一个桩位,每个桩位需花费
万元(桩位视为一点且打在长方形的边上),桩位之间的
米墙面需花
万元,在不计地板和天花板的情况下,当
为何值时,所需总费用最少?
如图所示的长方体中,底面
是边长为
的正方形,
为
与
的交点,
,
是线段
的中点.
(Ⅰ)求证:平面
;
(Ⅱ)求证:平面
;
(Ⅲ)求二面角的大小.
某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段
,
…
后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;
(Ⅲ)若从名学生中随机抽取
人,抽到的学生成绩在
记
分,在
记
分,在
记
分,用
表示抽取结束后的总记分,求
的分布列和数学期望.
已知向量,
.向量
,
,
且.
(Ⅰ)求向量;
(Ⅱ) 若,
,求
的值.