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题文

下图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答:(要求:用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

⑴乙图         点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中      点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是              
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图        点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将                 生长。
⑶将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中    点浓度,根将          生长。表示④侧浓度的是       点,因此茎将         生长。
⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1            mol· L-1

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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回答下列有关实验的问题

组 别
材料
实 验 条 件
观察内容
A
A
人的口腔上皮细胞
健那绿染液
线粒体
A2
0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂
DNA和RNA在细胞中的分布
B
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
C
哺乳动物成熟红细胞
蒸馏水
细胞吸水涨破
D
紫色洋葱鳞片叶外表皮
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水
质壁分离及复原

(1)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈色。A2组实验中,盐酸的作用是,同时使,有利于DNA与染色剂结合。
(2)B组实验的目的是检测花生种子中含有,可观察到着色的小颗粒的颜色是
(3)在实验C中细胞吸水涨破后,可获得细胞膜,要对其进一步纯化,可采用的方法及其原理是
(4)D组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,原因是

有性生殖的生物产生后代需经过受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是________________,这种育种方法的优点是______________________________________。
(2)若a、b分别为骨髓瘤细胞和浆细胞,则d细胞特点是_______________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有______________________的特点。生产上,一般不能通过直接培养浆细胞来生产单克隆抗体,其主要原因是_________________。
(3)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是_________________________________。

下图是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图,请据图回答问题。

(1)该食物网中存在条食物链。图中体现的种间关系有
(2)该图没有表示出的生态系统成分是
(3)下图是该池塘某鱼类种群的年龄组成曲线图。如果有一种外来生物入侵,并以该鱼类种群的幼体为食,这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在右图坐标系中用曲线表示这种变化。

下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题:

(1)图中神经细胞a处的静息电位为,在a处给予适宜的刺激,兴奋部位将发生内流,形成动作电位。
(2)当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是。冲动经过b处后,电流表会发偏转。
(3)若摘除动物的甲状腺,则细胞外液中将会增多;注射较多的甲状腺激素,会抑制的活动。
(4)当动物失水过多时,下丘脑神经分泌细胞分泌的增多,由垂体释放,作用于,促进对水的重吸收

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:

(1)每对相对性状的遗传都符合定律。
(2)亲本的基因型是(黄色圆粒),(绿色圆粒)。
(3)在杂交后代F 1中,非亲本类型占的比例是,其中纯合体的基因型是

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