假如你是一名高一学生，一次一个外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其他途径学习英语。 请你根据下列提示用英语写出你参加“英语角”的情况。
1．“英语角”成立于两年前， 有许多中学生参加， 有时也有些大学生和外国友人来此；
2． 活动时间：每周六上午；
3． 活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流英语学习经验等；
4． 谈你参加此项活动的体会。
要求：
可适当增加细节，以使行文连贯；
词数：100左右。
参考词汇：英语角 English corner
第三节书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
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All the best
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
⑴表示歉意；
⑵解释原因；
⑶另约时间。
注意：①词数120~150；
②可适当增加细节。
第二节书面表达（满分25分）
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：
——母语是英语，汉语流利者优先
——解答用语学习问题，协助组织英语活动
——每周4小时，报酬面议
——联系人：李华（Tel:13011223344）
注意：1。词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.启事标语和结尾已为你写好。
第二节书面表达（满分25分）
英语中“please.” “thank you”“sorry”等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾神奇的力量，因而被称为“ magic words”。请 “Magic Power of Polite Words”为题写一篇100词左右的英语作文。体裁不限（叙述文评论文说论文……）
第五部分：书面表达（满分25分）
81.假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况 |
1.英语学习的目的 |
| 2.英语学习的方法 |
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3.课外自学的途径 |
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| ………. |
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| 对学校英语教学的建议 |
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。 |
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.
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Thank you for listening.