农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究:
(1)预测:根据已有知识和“氢铵”的名称,该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。
(2)验证和探究:①NH4+的验证:取少量固体药品于试管中,然后 。
②阴离子的探究: a.取少量固体药品于试管中,然后向试管中滴加稀盐酸,固体全部溶解,将
产生的气体通入下列装置。观察到的现象是:溴水无明显变化,澄清石灰水变浑浊。
再向滴加稀盐酸反应后的试管中,加Ba(OH)2溶液,无明显现象。
Ⅰ.初步结论:“氢铵”是 的铵盐。
Ⅱ.要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验:取适量“氢铵”配制成溶液,取试液于一支洁净的试管中, 。
(3)该实验小组设计了以下二个实验方案测定该化肥的含氮量,请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价:
方案(一):准确称取一定质量的样品,放入上图方案(一)的烧瓶中,滴加过量NaOH浓溶液,充分微热,按如图装置,通过实验测定烧杯增加的质量(忽略漏斗中附着溶液的质量)。然后进行计算,可得化肥的含氮量。
方案(二):准确称取一定质量的样品,放入上图方案(二)的烧瓶中,滴加过量NaOH浓溶液,充分微热,按如图装置(A管可以上下移动),测量生成的氨气体积(设所测体积为标准状况下的体积)。然后进行计算,可得化肥的含氮量。
方案(二)图中导管a的作用是 。
请你评价上述两套方案是否合理。若合理只需要说明结论;若不合理,请简要说明原因,并指出修改方案(若要添加仪器、药品,请说明添加的位置、名称)
方案(一):
方案(二):
1)有右下图所示A、B、C、三种仪器:
请写出三种仪器的名称
A B C
A______________B______________C_____________
(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是________,烧杯的实际质量______g。
(3)指出下面3个实验中各存在的一个错误:
A__________________________,
B__________________________,
C__________________________。
(4)Fe(OH)3胶体制备的操作是
________________________________________________________
(12分)实验室有一瓶密封不严的漂白粉,请利用以下仪器和试剂,完成该漂白粉成分的探究。试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、1mol/LHCl、品红溶液、新制澄清石灰水。
(1) 提出假设:假设一:该漂白粉未变质,含________________________。
假设二:该漂白粉全部变质,含________________________。
假设三:该漂白粉部分变质,含CaCl2 , Ca(ClO)2 ,CaCO3
(2)进行实验:在答题卡上完成下表(不必检验Ca2+、Cl-)
实验步骤 |
预期现象和结论 |
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① |
用A试管取少量澄清石灰水备用,用B试管取少量样品,再向B试管加入__________ |
若无气体放出且澄清石灰水未见浑浊,则假设________成立: |
② |
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③ |
(20分)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机化合物。根据以下框图,回答问题:( l ) B和C均为有支链的有机化合物,B 的结构简式______________________;C在浓硫酸作用下加热反应只能生成一种烯烃D , D的结构简式为:__________________;I的结构简式:______________________。
(2)G能发生银镜反应,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,则G的结构简式为____;
(3)⑤的化学方程式是_____________________________________________;
⑨的化学方程式是______________________________________________;
(4)③的反应类型是______,④的反应类型是_____,⑦的反应类型是________;
(5)与H具有相同官能团的H的同分异构体的结构简式为______________。
(共9分)现用如图所示的装置制取较多量的饱和氯水并测定饱和氯水的pH。回答有关问题:
(共13分)(1)右图甲中装置甲是某种不溶于水的气体X的发生装置和收集装置(必要时可以加热),所用的试剂从下列试剂中选取2-3种:硫化亚铁、二氧化锰、铜屑、氯化铵、稀氨水、大理石、浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水。
回答下列问题:
①气体X的分子式是。
②所选择的药品a是,b是, c是。
③下列装置乙和丙,能代替装置甲的简易装置是(填“乙”或“丙”)
④请写出在试管a中所发生反应的化学方程式。
⑤从反应开始到反应结束,预期在试管a中可观察到的气体的实验现象有哪些,请依次逐步写出;;
(2)在进行研究性学习的过程中,学生发现等质量的铜片分别与等质量均过量的浓硝酸或稀硝酸反应,所得到溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,针对这种现象,学生进行了讨论,出现两种意见,一种认为:Cu2+浓度差异引起了这种现象,你认为(填“正确”或“不正确”),依据是:;
另一种意见是:溶液呈绿色可能是Cu2+与NO2混合的结果,并用实验进行了证明,请简述实验方案与实验现象:。