假如你叫吴闻,想应聘学校的学生导游,今暑假陪同即将来校访问的美国朋友参观寿光。要求你用英语写一篇短文推荐自己。
姓名 |
吴闻 |
班级 |
初三(5)班 |
性格特征 |
大胆、开朗、随和 |
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爱好特长 |
看英文小说、打篮球、旅游、交友 |
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相关经历 |
2007年在全校英语竞赛中获第一名 |
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联系方式 |
mmwuwen@hotmail.com |
书面表达(15分)
你校的美籍学生Mary刚来到杭州。她在校园网论坛上发了一个帖子,说她很孤独。假如你是李明,看到她的帖子,请写一个回帖。首先作自我介绍,然后提出建议,并说明你将如何帮助她。
要求: 1. 写出自己的信息
2. 写出你的建议及如何帮助她。
3.字数:80个
About yourself |
Li Ming, Class3, Grade 8, like meeting people |
Suggestions |
Make friends, talk with, read books, listen to |
How to help her |
……. |
Hi Mary,
I’m Li Ming from Class 3, Grade 8.
书面表达(共15分)
你愿意帮助他人吗?如果你有机会成为志愿者,你愿意做什么工作呢?为什么?
根据以上要求,写一篇短文,词数在60左右。
书面表达
五一节即将到来,班里的同学都在讨论如何度过这一个节日,下面是部分同学的打算,请您仔细思考,列出您五一节打算做4-5件事情,并写一篇题为“My Plans for May Day”的短文。开头已给出。要求:词数不少于60个。
Name |
Things to do |
Lucy |
visit Grandparents |
Jack |
play games online |
Mike |
go sightseeing |
I |
1._____________________ |
I |
2. __________________ |
I |
3. __________________ |
My Plans for May Day
Time flies ! May Day holiday is coming soon.
书面表达(共15分)
根据要求完成大作文,并将答案写在答题卡(纸)的相应位置。(共15分)
假如你是某校英语报专栏的编辑李华,你收到Lucy的来信,她感觉学习压力很大(如作业多, 成绩不理想等),并且学习英语方面有困难,你能安慰她,给她一些减轻压力和学好英语的适当的建议吗?
●减轻( reduce )压力的建议(至少2条)
●学好英语的方法? (至少2条)
要求:注意文中不得出现真实的姓名和校名;书写工整、规范。词数70词左右
Dear Lucy,
I’m sorry to hear that you are under too much pressure.
书面表达 根据以下提示完成作文,并把答案写在答题纸的相应位置。(共 10 分)
关于孩子是否该做家务,不同的家长有不同的看法。
1.一些人认为:做家务是浪费时间,孩子们长大了就会做,家长们应该给孩子提供舒适的环境。
2.另一些人认为:做家务有助于发展孩子的独立性,让他们理解公平的含义,而且对他们的未来有好处。
3.请说明你的观点及做法。
要求:字迹工整、内容全面、语句通顺、逻辑性强。字数:70个左右。