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题文

胚胎移植的基本程序如图(以牛胚胎移植为例),请据图回答:

(1)对供体母牛、供体公牛的要求是_________。
(2)同期发情处理的方法是________,冲卵中的“卵”是指________。
(3)哺乳动物受精过程有下列中的________机制阻止多精子入卵受精(多选)(  )

A.精子获能具有差异性
B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用

(4)受精有关过程有:①第一次卵裂开始,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正确的顺序为________(填序号),受精的标志是________________。
(5)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:
①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是________________。
②用于核移植的体细胞一般选用________代以内的细胞,原因是______________________________________________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 胚胎分割移植
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相关试题

20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈锥引入该岛后的增长曲线如右图所示。请回答下列有关问题:

(1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为______________。
(2)环颈雉的种群数量的K值为______________。
(3)从_______点开始,环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快,原因是______________。
(4)在1937-1942年,环颈雉的增长曲线相当于_______。
(5)环颈雉种群的大小由种群的_____________决定。
(6)经调查,第一年环颈雉种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为______________。

右图所示为某种群在不同条件下的增长曲线,请据图中回答下列问题:

(1)若在理想的环境中,种群内个体数量增长曲线是________________,在不同的时间段内,种群数量增长率________________。
(2)如果在自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________。在不同的时间段内,种群数量的增长率________。其种群数量存在________值,图中阴影部分代表________。
(3)种群最基本的数量特征是___________,其调查动物常用________________法。

一个生物群落是各种生物通过复杂的种间关系形成的一个有机整体。在金合欢树①的大而寸空的刺中,栖息着一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②,它们经常成群结队在金合欢树上“巡逻”,随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进攻,它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④,以保证金合欢有良好的生活环境,不致被排挤或死亡。试分析:

A.①与②的关系是____________; B.②与③的关系是____________;
C.①与④的关系是____________; D.①与③的关系是____________。

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

枝条
甲组
乙组
丙组
溶液
5×10-5g/mL的IBA溶液
5×10-4g/mL的IBA溶液
清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:

(1)你认为他们的子课题名称是________________________________________。
(!)设置清水组的目的是________________。
(3)实验结果是________组枝条生根最多,________组枝条生根最少。

如图甲为顶芽,乙为侧芽,请回答下列问题:

(1)经一段时间后.甲会优先发育,乙发育受限制的现象叫______________,这充分体现了生长素作用的______________。另一具体实例是______________。解除上述现象的措施是______________。
(2)不同植物对生长素的敏感度不同,其中双子叶植物___________单子叶植物,依据这个原理可把生长素类似物制成______________。
(3)在促进生长方面,生长素与_____________具有互促进的作用;在种子萌发方面,后者与______________又具有相互拮抗的作用。

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