假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并提出建议。信的内容应包括下列要点：
焦虑症状：头晕、乏力、食欲不振等
建议：1．制定计划 2．正常作息 3．保证睡眠
其他建议(内容由考生自己拟定)
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。参考词汇：头晕dizzy(adj.)
Dear editor,
I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some
symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________
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Yours sincerely, Li Ming
在学校，对于我们学生来说，与老师建立良好的关系非常重要。请就“师生关系”这一主题用英语写一篇120词左右的短文，谈谈你的看法，内容包括：
1. 良好的师生关系的重要性；
2. 怎样培养良好的师生关系。
注意：可适当发展，以使行文连贯。
假设你叫李林，正在读高三，你的好友张华最近给你来信，想了解你的近况，请你用英语给他写一封回信，告诉他进入高三以来你学习以及生活情况的变化，主要内容包括：
1.学习态度与学习压力的变化；
2.时间安排的变化；
3.你后期的打算(两点)。
注意：1. 内容包括以上要点，但不要逐句翻译；
2. 字数120左右，文章开头已提供，不计入总词数。
Dear Zhang Hua，
I’m happy to have received your letter. Now I’m writing to express my thanks for your care and tell you something about my study and life.
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Best wishes!
Yours
Li Lin
高中生活是人的一生中很美好的时光，除了学业之外，我们还经历、感悟了许多。为了不留遗憾，在临近毕业时，你将做些什么呢？请根据以下提示写一篇英语短文。
·要抓紧时间温书迎考；
·要主动与对你有误解的同学沟通；
·要向老师父母感恩；
·其他你认为值得做的事情。
注意：
1．可适当加入细节，以使行文连贯；
2．短文词数：100词左右
3. 短文开头已给出，不计入总词数
We all value the time we spent in high school. Besides studies, there seems to be a lot I really want to do before graduation.
双鸭山市近期对公众开放了城市博物馆，现招聘志愿者做博物馆导游。要求：
(1)具有为人民服务的热情;
(2)掌握丰富的双鸭山历史地理文化知识，既是服务人员，也是文化的使者;
(3)具有流利的口语表达能力，能做好沟通工作。
请根据以上要求，写一封博物馆导游志愿者的申请信。
要求：100词左右; 可以适当增加细节，以使行文连贯；开头已写好，不计入总词数。
DearSirorMadam,
Thankyoufortakingyourtimetoreadmyletter._____________________________________________________
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TEMPORARY JOB OFFERS
MAJOR CATERING COMPANY has five temporary jobs as waiters. For more information, write to Ms Kate Rees, 17 Park End St.
假设你是某中学的学生李华，得知《中国日报》刊登招聘临时服务员的信息，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
1. 年龄20
2. 可以工作时间：六月到七月之间
3. 说明你的优势及相关经历
4. 希望得到回复
注意： 1. 词数：100左右2. 可适当增加细节，以使行文连贯
Dear Sir or Madam,
Yours sincerely,
Li Hua