是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究
的制取和性质：
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放
(2)该兴趣小组同学将制得的
分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
和
是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证
与
发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--"瓶吞鸡蛋"。
小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明
和
发生了反应。其理由是
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
下表列出了KNO3与NaCl在不同温度时的溶解度：
| 温度（℃） |
0 |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| KNO3的溶解度（g） |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
246 |
| NaCl的溶解度（g） |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
39.8 |
（1）现有含123gKNO3与17.9gNaCl的混合物，某同学设计了以下实验除去KNO3中的NaCl（操作过程中不考虑额外的水损失）．
①向混合物中加入适量水，加热溶解；
②继续加热溶液至100℃并恒温蒸发浓缩；
③将溶液降温至10℃，仅得到KNO3晶体，过滤，将所得KNO3晶体洗涤并干燥．
A．步骤②中，为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留g水；
B．步骤③中，最多可得到KNO3晶体g；
C．根据上述实验可概括出除去KNO3中少量NaCl的主要步骤：加热溶解→蒸发浓缩→→过滤→洗涤→干燥；
D．洗涤时，应选用少量（选填“热水”或“冷水”）．其目的是：；
（2）除去NaCl中少量KNO3的一种方法是：将NaCl和KNO3的混合物置于适量水中，加热，搅拌，待KNO3全部溶解，趁热过滤，将过滤所得的NaCl晶体进行洗涤和干燥．上述方法中，趁热过滤的目的是：．
（3）取23.4gNaCl和40.4gKNO3，加70g水，加热溶解．在100℃时蒸发掉50g水，维持该温度过滤，得到的晶体质量为g；将滤液冷却至10℃，充分结晶，写出析出的晶体的化学式：．
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，甲的溶解度乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（只填一种）；
（3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，设计了A、B、C三种方法（如图10-33所示），其中可行的是.小华同学用图D所示方法也能达到鉴别的目的，则R物质是.
酸在生产生活中有广泛应用.请回答下列问题：
（1）胃液中有助于消化的酸是.
（2）浓硫酸常用做某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸的性.
（3）由①CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,
②K2O+2HNO3==2KNO3+N2O,
③Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
推断，常温下，酸与金属氧化物反应的规律是.
莱芜素有“绿色钢城”之美誉，作为全国“钢铁十强企业”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料。
（1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下图所示。其中焦炭的作用是________________。
（2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种金属活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，金属活动性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接__________（填“铜板”或“锌板”）。
（3）为了满足某些尖端技术发展的需要，人们又合成了许多新型合金材料。储氢合金是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料。此过程发生了__________变化（填“物理”或“化学”），储氢合金属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。