下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：
（1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_____________________，b___________________，气体体积之比约为____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时间（分钟） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
阴极产生气体体积 |
6 |
12 |
20 |
29 |
39 |
49 |
55 |
65 |
75 |
85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） |
2 |
4 |
7 |
11 |
16 |
21 |
26 |
31 |
36 |
41 |
仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。
（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：___________________________________
（3）写出电解水的文字表达式：_______________________________________
（4）图1实验装置的优点是：__________________________________________；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：___________________________
燃烧与我们的生活密切相关。
（1）如图是燃烧条件的实验探究示意图。
①图A中，铜片上的白磷燃烧起来而红磷 （填“会”或“不会”）燃烧，说明燃烧时温度需要达
到着火点；水中的白磷没有燃烧说明 。
②图B中白磷 （填“会”或“不会”）燃烧。
③实验结束后，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈 性。为了防止造成水污染，可以用 与其发生中和反应处理。
（2）写出燃烧的条件：
① ，② ，③ 。
关于铝元素相关知识的学习流程如图1。
回答下列问题：
（1）铝的相对原子质量是 ，铝离子的符号为 。
（2）元素的 （填“化学”或“物理”）性质主要与原子的最外层电子数关系密切。
（3）依照上述流程填空：
生活中处处有化学。根据右图所示圆珠笔回答下列问题。
（1）属于金属材料的是 ，属于有机合成材料的是 。（填序号，一种即可）
（2）笔尖是铁的一种合金﹣﹣钢，铁的另一种合金是 。铁拉成丝制成笔挂，说明金属具有 性。
（3）圆珠笔油不小心沾在衣服上，用汽油能清洗，原因是 。
（4）用塑料笔筒可代替玻璃导管，在笔筒管口点燃氢气，发现笔筒口熔化，说明制成笔筒的这种塑料具有 （填"热塑性"或"热固性"）。
水是生命之源，把江水净化成自来水，需要以下净化步骤：
请回答下列问题：
（1）活性炭在净水中起 作用，经过以上步骤最后得到的水 （填"是"或"不是"）纯净物。实验室中，通过 可制得净化程度较高的水。
（2）取少量江水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现肥皂泡很少且有大量浮渣。说明江水是 （填"硬水"或"软水"）。
5 3 10）是含磷洗衣粉成分之一。该物质会造成水体富营养化。三聚磷酸钠中磷元素的化合价是 。②为了防止水体受到污染，下列做法正确的是 （填字母序号）。
| A． |
a．生活污水集中处理后排放 b．农业上禁止化肥、农药的使用 |
| B． |
c．工业生产中的废水处理达标后排放 |
（1）根据某牦牛肉包装袋上的部分说明回答下列问题。
|
商品名称 |
××牌手撕牦牛肉 |
|
配料 |
牦牛肉、食用盐、植物油、白砂糖、味精等 |
|
保质期 |
12个月 |
|
规格 |
400g |
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食用方法 |
本吕为熟食，开袋即食 |
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生产日期 |
××××年××月××日 |
①配料中，富含蛋白质的是 。
②用该牦牛肉和水作为午餐，摄入的营养是否均衡？ （填"是"或"否"），理由是 。
（2）过完野炊，为了不污染环境，要处理好①饮料瓶 ②可降解塑料 ③水果皮 ④丢弃的蔬菜 ⑤塑料口袋等垃圾。其中 （填序号）可以埋在土中， （填序号）要带走。