植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素，鸭跖草的气孔在光下张开时，保卫细胞的钾浓度高，远远高于周围细胞中的钾浓度，在黑暗中气孔关闭时，保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片，虽在光下气孔也不张开。
（1）请完成光照影响气孔开闭的机理：光照下，保卫细胞可利用光反应产生的 ，通过 方式吸收K+，使保卫细胞渗透压 ，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。黑暗中K+ ，使保卫细胞渗透压 ，细胞失水，气孔关闭。
（2）请利用下列材料和用具，设计实验验证钾离子对气孔开度（即开启的程度）的影响。要求完善实验步骤．预测实验结果，并回答问题。
①实验材料与主要用具：新鲜蚕豆叶．0．5%KNO3溶液．0．5% NaNO3溶液．蒸馏水．显微镜．镊子．载玻片．盖玻片．恒温箱．培养皿．台灯。
②实验步骤：
a．取3个洁净的培养皿，编号为甲．乙．丙；
b． ；
c．撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中，放入25℃恒温箱中，使溶液温度达到25℃；
d． ；
e．分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度
③预测实验结果 ；
④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是 ，在培养皿中加入0．5% NaNO3溶液的目的是 。
下图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程。在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性元素依次先后出现在①、②、③、④、⑤处。请据图回答有关问题：
(1)⑤处的物质首先是由（）______上的（）______________合成，然后被______________加工包装而成的。将以上细胞器分离开学用的方法是________。
(2)图中具有双层膜的细胞结构有：______________________________；含有遗传物质的细胞结构是____________________。
(3)结构②与结构③的主要化学成分是_____________________
(12分)
下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。
(1)图1中共有_____条食物链，次级消费者是______；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是________。
(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为__________________________________________________________________。
(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A，一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中_______将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是_______________________________________________________。
右图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：（用字母和箭头表示）。
（2）能量使物质能够不断地在间循环往复。
（3）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是。
(4)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：（两个方面）
。
请回答下列有关月季花药培养过程中的有关问题：
（1）月季花药组织培养的操作程序是①制备培养基；②；③接种；④培养；⑤移栽；⑥栽培。移栽时应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间进行 ，目的是使试管苗适应自然环境、提高抵抗力和生活力。
（2）愈伤组织分化生成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为，此过程（需要、不需要）光照，组织培养要求无菌操作的目的是。
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
（1）培养基中含有的蛋白胨为细菌培养提供了。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是。
（2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于
中培养，培养的温度设定在35℃。要使该实验所得结果可靠，还应该。
（3）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有
种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越。
（4）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为。