两位同学在实验室中利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U－I图线．回答下列问题：
（1）根据甲、乙两同学描绘的图线，可知 （ ）
A．甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据
B．甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据
C．乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据
D．乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据
（2）图象中两直线的交点表示的物理意义是 （ ）
A．滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端
B．电源的输出功率最大
C．定值电阻R0上消耗的功率为0．5 W
D．电源的效率
达到最大值
（3）根据图（b），可以求出定值电阻R0＝ Ω，电源电动势E＝ V，内电阻r＝ Ω．
（4）该电路中电流表的读数能否达到0．6 A，试说明理由．
图甲为一段粗细均匀的新型导电材料棒，现测量该材料的电阻率．首先用多用电表的欧姆挡(倍率为×10)粗测其电阻，指针位置如图乙所示，其读数R=________Ω．用螺旋测微器测量金属导线的直径，其示数如图丙所示，该金属导线的直径为________ cm
然后用以下器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻：
| A．电流表：量程为0.6A，内阻约为0.1Ω |
| B．电压表：量程为3V，内阻约为3kΩ |
| C．滑动变阻器：最大阻值为20Ω，额定电流1A |
| D．低压直流电源：电压6V，内阻忽略 |
E．电键K，导线若干
在方框中画出实验电路图
如果实验中电流表示数为I，电压表示数为U，并测出该棒的长度为L、直径为d，则该材料的电阻率ρ=____________（用测出的物理量的符号表示）．
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的方向，如图12中的OA、OB方向，读出两弹簧秤的示数F0A="2.7" N、F0B="3.3" N.
根据平行四边形定则，在图中利用图示法求出FOA与F0B的合力，其大小F=____．
为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是________________，在本操作中需要记录的是________和________
有一种新材料做成的电阻丝，横截面积为10mm2，电阻率约为lΩ·m。为了准确测定它的电阻率，截取了一段电阻丝，测得它的长度为86.50mm。实验中用伏安法测量导线的电阻，并要多次测量求其平均值。供选用的器材有：
电源E（电动势为4V）
电流表A1（量程为0.5mA，内阻约为lΩ）；
电流表A2（量程为0.6A，内阻约为10Ω）；
电压表V（量程为3V，内阻约为2kΩ）；
滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）：
开关、导线若干。
根据你所设计的电路，电流表应选____，在图中将选用的器材连成符合要求的实验电路（不得改动图中已画出的部分连线）。
甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0~5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1=F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因。
答：。
用螺旋测微器测量一薄板的厚度，其示数如图1所示，该薄板厚度的测量值为mm；用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图2所示，则玻璃管内径的测量值为____cm。