按要求填空。
| 1． |
己所不欲，。 |
| 2． |
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。 |
| 3． |
，月有阴晴圆缺，此事古难全。 |
| 4． |
《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是，。 |
| 5． |
古代诗人很喜欢写柳，根据你的积累，写出两句含"柳"字的古诗名句。 |
默写古诗文并写出相应的篇名。
（1）稻花香里说丰年， 。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）
（2）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（4）人则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子•告子下》）
（5） ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）独学而无友， 。（《礼记•学记》）
（7）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《 》）
（8）中华文化常常讲究由折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“ ， ”。
根据课文默写。
①不愤不启， 。（《论语》八则）
②纤纤擢素手， 。（《古诗十九首》）
③ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
④无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
⑤ ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑥ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是： ， 。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①为者常成， 。
② ，不知其可。
③俱往矣， ，还看今朝。
④阡陌交通， 。
⑤读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀川》，从“ ， ”，可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读《茅屋为秋风所破歌》，从“ ， ”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经•蒹葭》）
② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③ ，长河落日圆。（王维《 》）
④何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
⑥ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。
⑦子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语》）
⑧ ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（ 《桃花源记》）
用课文原句填空。
（1）子曰：“ ，可以为师矣。”（《＜论语＞八则》）
（2）烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
（3）万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
（4）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（5） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》）
（6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也， ， ”。这是无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。（《＜孟子＞二章•鱼我所欲也》）
（7）毛泽东号召大家学习白求恩，就是希望我们做“ ， ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。（毛泽东《纪念白求恩》）