游客
题文

盂尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓盂尝君日:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日:“善!”乃弗逐。
(选自《战国策·齐策》)
【注释】①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。
解释下列语句中加点词语的含义。
(1)使曹沫释其三尺之剑                ()
(2)与农夫居垅亩之中                  (),
(3)尧亦有所不及矣                    ()
(4)则谓之不肖.                      ()
下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()(

A.不若鱼鳖
若为佣耕,何富贵也?
B.故物舍其所长
食之不能尽其材.
C.而来害相报者
时时而间进I
D.乃弗逐

乃不知有汉,无论魏晋
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曹沫奋三尺之剑,一军不能当。
请选、出与文章蕴含的道理相同的一项()

A.己所不欲,勿施于人。 B.金无足赤,人无完人。
C.近朱者赤,近墨者黑。 D.精诚所至,金石为开。
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相关试题

文言文阅读
朱家
鲁朱家者,与高祖同时。鲁人皆以儒教,而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数, 其馀庸人不可胜言。然终不伐 其能,歆其德,诸所尝施,唯恐见之。振人不赡,先从贫贱始。家无馀财,衣不完采,食不重味,乘不过軥牛。专趋人之急,甚己之私。既阴脱季布将军之阸,及布尊贵,终身不见也。自关以东,莫不延颈愿交焉。 楚田仲以侠闻,喜剑,父事朱家,自以为行弗及。 (《史记·游侠列传》)
【注释】①伐:夸耀。②歆:为……而欣喜。③振人不赡:救济生活不富足的人。④軥(qú)牛:挽轭的小牛。⑤阴脱:暗地里逃脱。⑥季布将军:曾效力于项羽,多次击败刘邦军队。项羽败亡后,被刘邦悬赏缉拿。⑦阸:(è)困厄。
下列选项中,各组句子加点字含义相同的一项是()

A.而朱家用侠 /臣未尝也(《唐雎不辱使命》)
B.所藏活豪士以百 /扶苏以谏故(《陈涉世家》)
C.莫不延颈交焉 /受地于先王,终守之(《唐雎不辱使命》)
D.不过軥牛 /车六七百(《陈涉世家》)

下列选项中加点字与例句加点字含义和用法都相同的一项是()
例句:专趋人

A.长跪而谢(《唐雎不辱使命》)
B.寡人欲以五百里地易安陵(《唐雎不辱使命》)
C.然足下卜鬼乎(《陈涉世家》)
D.又间令吴广次所旁丛祠中(《陈涉世家》)

用现代汉语翻译下列句子。
(1)诸所尝施,唯恐见之。
(2)楚田仲以侠闻,喜剑,父事朱家。
朱家“诸所尝施,唯恐见之”的原因是什么?并在原文中找出“唯恐见之”的一个具体例子。(都用原文作答)
原因:
例子:
请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。

阅读《刻舟求剑》一文,完成第后面的题。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①楚人有涉江者()②其剑自舟中坠于水()
③遽契其舟()④是吾剑之所从坠()
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是()
例句:而剑不行
A.舌一吐而二虫尽为所吞 B.拔山倒树而来 C.而忘操之
用“/”标出下面句子的朗读停顿(只标一处)。
从其所契者入水求之
翻译下列句子。
(1)求剑若此,不亦惑乎!
(2)心之所向,则或千或百果真鹤也。
文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢,你能说出楚人的愚蠢之处吗?

古文阅读:
张元传(节选)
张元,年六岁,其祖以夏中热甚,欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏,乃以杖击其头曰:“汝何为不肯浴?”元对曰:“衣以盖形,为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树,杏熟,多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。村陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为!”将欲更弃之。元对曰:“有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔,置元前而去。
【注释】①谦谨:谦虚谨慎。②微:稍微,稍稍。③释典:释,释迦牟尼的简称,后泛指佛教。释典,佛教的典籍。④亵:指家居所穿的便服。⑤亵:轻慢,亲近而不庄重。
解释下列句中加点字。
(1)元固不肯()(2) 祖其贪戏()
(3)诸小儿竞取而之()(4)遂焉()
下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项()

A.乃杖击其头 B.我日始出时去人近
C.吾欲辱之,何 D.旬日子方皆尽,岁大穰

将下面的句子翻译成现代汉语。
①衣以盖形,为覆其亵。
②今为人所弃而死,非其道也。

文言文阅读
华佗治病
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差①。乃多收其货而不加治。无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使勿逐。守瞋恚②既甚,吐黑血数升而愈。
(选自陈寿《三国志》)
【注释】①差(chài):通“瘥”,病愈 ②嗔恚(chēn huì):愤怒;恼怒。
选出下列加点词解释错误的一项 ()

A.乃多收其(钱财) B.不 治(给予)
C.使勿逐(亲属) D.吐黑血升(几)

用现代汉语翻译句子:郡守子知之,属使勿逐。
从这个故事中,你可以得到什么启示?

阅读下面两篇文言短文,完成后面的题。(共10分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。⑴食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人 言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。”⑵于是不能期年,千里之马至者三
(选自《战国策》)
【注释】①涓人:宫中管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。④能:能出高价。
解释下面加点的字。
⑴ 骈死于槽枥之间() ⑵ 一食或尽粟一石()
以报()⑷ 天下必以王为能马()
翻译两文中划线的两个句子。
【甲】【乙】两文中“千里马”的命运有什么不同。

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