在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是 （ ）
| A．从a点向b点运动过程中，重力势能全部转化为动能 |
| B．在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等 |
| C．从c点下落到d点过程中，重力势能转化为动能 |
| D．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等 |
攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（）
| A．运动员的质量 | B．攀岩的高度 |
| C．攀岩所用的时间 | D．运动员的身高 |
如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，对于这两种使用方式下列分析正确的是（）
| A．向上撬更省力，因为向上时动力臂更长 |
| B．向上撬更省力，因为向上时阻力臂更短 |
| C．向下撬更省力，因为向下时动力臂更长 |
| D．向下撬更省力，因为向下时阻力臂更短 |
对下列现象的解释，正确的是（）
| A．湿衣服经晾晒后会变干，说明分子在永不停息的运动 |
| B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 |
| C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 |
| D．碎的镜子靠在一起不能“重圆”，说明分子间有斥力 |
如图所示的装置中，当闭合电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，说明电路中有了电流。此过程中（）
| A．电能转化成机械能，导体AB相当于电源 |
| B．机械能转化成电能，导体AB相当于电源 |
| C．电能转化成机械能，电流表相当于电源 |
| D．机械能转化成电能，电流表相当于电源 |
同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（）
| A．学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调 |
| B．在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声 |
| C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 |
| D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声 |