(10分) 图14示绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：
（1）写出图中数字所示的化合物。
① 、② 、③ 、④ 。
（2）图中A表示的过程为________________，图中B表示的过程为__________________，B过程发生的场所是_____________________。
（3）图中C表示的过程为__________________，该过程的产物CO2是在第________阶段形成的，产物水是在第___________阶段形成的。
图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图，图2是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题：
（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关。
（2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是 ，原因是 。
（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ；将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是 。
（4）曲线C形成的可能原因是 。
下图是生物膜模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有 。
（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是 。
（3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的 的活性。
（4）用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2的关系最恰当的是（）
| A．S1="2S2" | B．S1>2S2 | C．S1<2S2 | D．无法判断 |
（5）该模型的名称是 。生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
生物学是一门以实验为基础的科学，理论思维和科学实验的结合推动了生物学的发展。请回答下列有关实验的问题
I．根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：
（1）实验原理：利用吡罗红甲基绿染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的 ，加速染色剂进入细胞；同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；
（2）把以上烘干的涂有口腔上皮细胞的载玻片（ ） （从以下A、B中选）。
A．先放入8％的盐酸中水浴加热处理后再做下一步操作
B．先滴加混合染色液处理后再做下一步操作
Ⅱ．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：
（3）斐林试剂使用时注意应在 后再注入试管，该试剂与还原糖发生作用，生成 。
（4）下列用到显微镜的实验是（）
A．还原糖的鉴定B．蛋白质的鉴定
C．脂肪的鉴定D．淀粉的鉴定
下图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X（一种外分泌蛋白）。请据图回答
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是 ，其中观察C需用到染色剂 。
（2）在图示过程中，b和d之间物质运输的枢纽是 。
（3）乳酸菌细胞中也有的细胞器是 （填字母）。
（4）3H-X经过细胞膜分泌到细胞外的方式是 ，该过程的进行依赖细胞膜的 。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）图1表示植物叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
①图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是 、 。
②在光合作用的发现历程中，鲁宾和卡门探明了O2的来源，卡尔文探明了卡尔文循环途径。以上科学家在研究中都使用了 技术，请用箭头表示暗反应过程中14C的转移途径：14CO2→ 。
（2）由图2可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是 、 。
（3）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。若番茄长期处于图3所示的环境条件下，其能否正常生长？ ，原因是 。图3曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为 （图中字母表示），含有机物最多的点为 （图中字母表示）。在图3的B→D段，叶绿体内ADP的移动方向为 。
（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图4），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。
则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为 g（用字母表示）。