生物学是一门以实验为基础的科学，理论思维和科学实验的结合推动了生物学的发展。请回答下列有关实验的问题
I．根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：
（1）实验原理：利用吡罗红甲基绿染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的 ，加速染色剂进入细胞；同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；
（2）把以上烘干的涂有口腔上皮细胞的载玻片（ ） （从以下A、B中选）。
A．先放入8％的盐酸中水浴加热处理后再做下一步操作
B．先滴加混合染色液处理后再做下一步操作
Ⅱ．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：
（3）斐林试剂使用时注意应在 后再注入试管，该试剂与还原糖发生作用，生成 。
（4）下列用到显微镜的实验是（ ）
A．还原糖的鉴定 B．蛋白质的鉴定
C．脂肪的鉴定 D．淀粉的鉴定
将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙组三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。
请据表回答下列问题：
（1）乙组黄瓜幼苗的葡萄糖（C6H12O6）最大积累量比甲组减少mg／m2·s（假设光合产物为葡萄糖，每消耗6molCO2合成1 mol葡萄糖）。
（2）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化分别是、，表明其光合作用强度，发生这些变化的内在原因之一是幼苗叶片中的。
（3）根据上述实验结果，当黄瓜处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当，以提高其光合作用强度。
（4）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，应进行以下操作
①用分别提取乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素；
②利用分离所提取的色素；
③观察比较乙、丙两组滤纸条上呈蓝绿色和黄绿色的色素带的。
为提高某作物的耐盐性，采用农杆菌介导的转基因技术，将耐盐基因R导入受体细胞，经筛选和培养获得若干单拷贝（体细胞中只有1个耐盐基因）转基因耐盐植株，其中3株能在中盐浓度条件下开花结实。若对其中1株（甲）自交后代进行耐盐性检测，结果为耐高盐25株、耐中盐49株、不耐盐26株。
请回答：
（1）农杆菌介导的转基因过程中，目的基因与质粒经相应的切割，再用DNA连接酶连接，形成。通常根据质粒中设计的抗生素，在培养基中添加该种抗生素筛选转化细胞，再进行目的基因等的鉴定。
（2）甲自交后代中耐盐性状的分离比与单基因遗传的性状分离比相同。由此推测转基因植株的耐盐性状是由核基因控制的，耐盐基因已整合到细胞核中的上。该基因的转录产物经加工成为，再转移到中翻译出相应的蛋白质。
（3）请用遗传图解表示甲自交产生后代的过程（用R+表示有耐盐基因，R-表示无耐盐基因）。
下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图：
请回答：
（1）酶解时，在纤维素酶和果胶酶的混合液中，还需添加来提高混合液的渗透压，以利于获得完整的原生质体。
（2）获得原生质体后，可用方法检测原生质体是否存活。然后将原生质体制成悬浮液，滴加在上，用显微镜观察并计数。要判定原生质体是否已形成细胞壁，可用方法鉴别。
（3）欲通过原生质体培养得到愈伤组织，从培养基的成分考虑，配制培养基时需要注意的主要方面有哪些？
某农场的农业生态工程简图如下：
请回答：
（1）在评价养殖效益时，除了人工投入等成本外，往往采用单位时间内饲料投入量和体重净增长量（可采用相关参数转换成干物质量）作为评价指标，其中体重净增长量为生产量，该值的大小取决于饲料到饲养动物的能量。
（2）该生态工程的核心技术是。若在果园中同时种植蔬菜，属于技术。图中的沼气工程是在沼气池的基础上增添了脱硫塔等设施，更加优化了的新能源开发技术。
（3）在无人为因素干预下，养殖鱼类种群呈“S”形增长，若养鱼场中迁入捕食养殖鱼类幼体的乌鳢鱼，将使“S”形曲线中的下降，通过生态系统的调节，乌鳢鱼和养殖鱼类的数量将趋于相对平衡。
植物被野生型农杆菌感染后会产生瘤状结构（类似愈伤组织），主要原因是农杆菌的Ti质粒中含有生长素合成基因、细胞分裂素合成基因和冠瘿碱合成基因。冠瘿碱是农杆菌生命活动必需的有机物质，而植物自身不能合成和利用。下列叙述错误的是
| A．去除生长素合成基因，瘤状结构会生出许多根 |
| B．去除冠瘿碱合成基因，农杆菌在被感染植物体内不能大量繁殖 |
| C．去除生长素合成基因和细胞分裂素合成基因，不会产生明显的瘤状结构 |
| D．为获得正常生长的转基因植物，应去除Ti质粒中的上述3种基因 |