下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液（可以作为酵母菌的营养液），并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）
| 时间（min） |
4℃ |
10℃ |
20℃ |
35℃ |
55℃ |
90℃ |
| 5 |
0 |
0．2 |
0．4 |
0．7 |
0 |
0 |
| 10 |
0 |
1．0 |
1．3 |
1．2 |
0．1 |
0 |
| 15 |
0．1 |
1．9 |
2．2 |
2．8 |
0．2 |
0 |
| 20 |
0．2 |
3．1 |
3．3 |
4．4 |
0．3 |
0 |
| 25 |
0．3 |
4．0 |
4．5 |
5．0 |
0．4 |
0 |
（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是
| A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 |
| B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
| C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 |
| D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
（2）在上面的实验处理中，研究的自变量是 ；请列举出一个无关变量 。
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 。
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是 。
（5）请写出在进行实验记录数据时酵母菌细胞呼吸的反应式：
下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）。请分析回答：
（1）此遗传病属于_____性遗传病。
（2）6号基因型是________，7号基因型是________。
（3）6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是________。
（4）要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是________。
某种昆虫长翅（
）对残翅（
）为显性，直翅（
）对弯翅(
)为显性，有刺刚毛(
)对无刺刚毛（
）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。
⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。
（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是。
（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是。
下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：
（1）图中生长且向光弯曲的是_____；生长但不弯曲的是_____；
（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____；生长素的化学本质是__________.
（3）生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里物质运输特点是_________________.
下图为吞噬细胞吞噬分解病菌的示意图，请据图回答：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的结构特点___有密切关系，该过程属于免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原特性，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B淋巴细胞受到抗原刺激而活化后，经增殖并分化为细胞和细胞。
（3）在细胞免疫中效应T细胞不仅可与靶细胞密切接触，并使靶细胞裂解；也能释放_________________，以增强有关免疫细胞的效应。
（4）B淋巴细胞和T淋巴细胞两者都起源于___________________，但分化的场所不同。
激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
（1）胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进____________________________________从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是____________。
（2）在血糖浓度的神经调节过程：刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是体温调节中枢___________。该器官既是神经中枢，又能分泌__________________________.
（3）靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是____________。
（4）糖尿病患病机理是___________分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高。