阅读下列材料：
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。
材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
一一［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
请回答：
（1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？
（3）指出材料二中“非凡的改革方案”的局限性，并举一例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？
（4）材料三中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？
阅读下列材料
材料一 （民国初期）是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。
——（法）白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代（1911——1937）》
材料二 当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时，中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。
——（美）费正清编：《剑桥中华民国史》下卷
材料三 中国在1887年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例，……到了1920年，工业产值增加到54．27亿元，所占比例也由原来的9．1％提升为23．8％……需要指出的是……近代机器工业产值占工业产值尚不到20％，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。
——摘自杨德才《中国经济史新论》
请回答
（1）结合材料一以及所学知识，概括民国初期民族工业的发展的状况。
（2）材料二中美国应对经济的措施有哪些？中国能坚持下去的原因有哪些？
（3）材料三的主要观点是什么，结合史实对这一观点进行评述。
材料一 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由，民主和科学的新思想被当作“异端”．“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂，……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1 7
50年为7件，1760年增加为14件。
一一《英国经济史编》
材料二（19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣布，新的光源将使世界的面貌焕然一新，而当时的英国，电灯的推广却遭到了煤气照明公司的反对。千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。
一一《世界近代史》
材料三美国在这时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来科技研究和更多的技术发展创造了条件，争取了时间，聚集了力量。在第一，二次大战期间，欧洲及世界各地著名的科学家向美国流动，美国抓住了这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才就达20多万。
一一《大循环》
请回答：
（1）依据材料一，归纳英国最先开始了工业革命的优越条件。（不得摘抄原文）
（2）依据材料一、二，比较英国对待科学态度有何变化?结合所学指出变化的原因。
（3）材料三反映了美国“科技兴国”战略经历了怎样的变化？这对其世界地位产生了什么影响？
阅读材料，回答下列问题。
材料一每一个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益，以其劳动及资本同任何其他人或其他阶层的人竞争。这样，君主们就被完全解除了监督私人产业、指导私人产业，使之最适合于社会利益的义务。
一一亚当·斯密《国富论》
材料二一位美国经济学家评论罗斯福的“新政”说：“今天国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入，并把此项收入更公正地分配给各类生产者，为了达到这些目的，美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作，而且还要成为工商企业的参与者和创立者。……现在，这个国家却从事建设和开办工厂、买卖货物和劳务、借贷货币、储藏商品、开办航运、经营铁路。”
一一《今天美国的问题》
材料
三而自里根始，美国进行了所谓的放松管制，从航空业开始，电信、电力、运输等行业，接二连三地进行改革，鼓励国有资本私有化，取消市场准入的禁令，规定任何人都可以进入该产业，而无须行政审批，这样就引入了竞争，打破以前的行政垄断。
——《历史上美、俄经济政策概览》
请回答：
（1）材料一体现出的观点是什么？根据所学知识简要回答亚当·斯密发表．《国富论》的目的。
（2）罗斯福新政期间，国家政权在社会经济中的职能发生了怎样的变化？结合历史背景分析这种变化的主要原因。
（3）根据材料三回答，里
根政府的改革与罗斯福新政的主要区别是什么？这一改革产生了什么效果？
（4）上述材料给了我们怎样的启示？
当前源于美国的金融危机是1929至1933年“大萧条”以来华尔街遭遇的最严重危机，百年一遇，蔓延迅速。阅读下列材料回答问题。
材料一1929年lO月24日，纽约证券交易所股票价格雪崩似地跌落，人们歇斯底里地甩卖股票，纽约股票市场崩溃，资本主义世界经济大危机由此开始。1933年，整个资本主义世界工业生产下降40％，资本主义世界贸易总额减少2／3，美、德、法，英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，美国失业人口1700多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。
材料二首先，我们将大规模改造公共建筑物，使之更加节能。这不仅将使美国纳税人每年节省数十亿美元，而且它能够使人们重新就业。其次，我们将对国家基础设施进行最大规模投资，将创造数百万工作岗位，这将是五十年代建立高速公路网后最大规模的基础设施投资计划。第三，新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造，修复学校破损建筑物，并进行节能改造，在教室里安装新电脑设备。
——奥巴马发表讲话阐述经济振兴计划(2008．12．6)
材料三2009年2月28日第十四届东盟峰会开幕，本届峰会的重点议题是如何应对国际金融危机。在此之前一些观察员也提出了一些建议。关注南半球组织负责人约·查韦斯指出：“我认为，东南亚国家联盟需要一个统一的经济刺激计划。必须接受严酷的事实，也就是说，要接受我们所有国家都受到了经济危机影响这个事实。各成员国必须放弃各自为政的做法。象菲律宾在过去几周曾多次强调说，菲律宾没有受到全球经济危机的影响。这是不可能的。没有任何国家具有免疫力，能够在这场全球性经济危机中独善其身。东南亚国家联盟的任何一个成员国都不能自欺欺人。”
——《德国之声中文网》
材料四这场金融危机使人们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，决不会把市场机制与国家宏观调控对立起来。既要发挥市场这只看不见的手的作用，又要发挥政府和社会监管这只看得见的手的作用。两手都要硬。
一一温家宝在剑桥大学的演讲《用发展的眼光看中国》
(1)根据材料一归纳经济危机的表现。(4分)
（2）根据材料二概括奥巴马振兴经济的措施。(3分)
(3)材料三中提到的“没有任何国家……能够在这场经济危机中独善其身”的主要原因是什么?材料中的负责人为东盟各国提出了怎样的建议?(6分)
(4)请你结合上述四则材料，谈谈在当前的经济形势下，各国应该如何应对危机? (3分)
在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。
小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。
材料一
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟，也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二
材料三一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程。
——周积明《最初的纪元》
（1）这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？
（2）小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？
（3）观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？
（4）根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。