阅读文言文，回答问题。
宝绘堂记(苏轼)
凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌……皆以儿戏害其国，凶此身。此留意之祸也。
始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。
驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。 熙宁十年七月二十二日记。下列各句中词语意思不正确的一项是 （ ）
| A．刘备之雄才也，而好结髦结髦：编织 |
| B．嵇康之达也，而好锻炼锻炼：指体育锻炼 |
| C．吾薄富贵而厚于书薄: 轻视 |
| D．而不可以留意于物留：滞留 |
下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．①然为人取去 | B．①虽微物足以为乐 ②而求文以为记②而乐之终身不厌  |
C．①亦聊以寓意焉耳 | D．①见可喜者虽时复蓄之 |
②钟繇至以此呕血发冢 ②岂不欣然接之下列句中加点的词，与例句中加点词的用法不相同的一项是（ ）
例句：足以悦人而不足以移人者
| A．皆以儿戏害其国，凶此身 | B．轻死生而重于画， |
| C．屏远声色 | D．庶几全其乐而远其病也 |
下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是 （ ）
| A．作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。 |
| B．本文先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。 |
| C．本文以散句为主，兼用对偶、排比等整句，加之比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。 |
| D．本文引用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未发狂，就是这个道理。 |
阅读下面一段文言文，完成15-20题。（15-19每题3分）
是仪字子羽，北海营陵人也。本姓氏，初为县吏，后仕郡，郡相孔融嘲仪，言“氏”字“民”无上，可改为“是”，乃遂改焉。孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听从之。从讨羽，拜忠义校尉，仪陈谢。权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪?”①
既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非材，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军，入阙省尚书事。大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业，复拜侍中、中执法。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。
南、鲁二宫初立，仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏；事上勤，与人恭。
不治产业，不受施惠，为屋舍才足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁， 左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储蓄。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增奉赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。
时时有所进达，未尝言人之短。权尝责仪以不言事，无所是非，仪对曰：“圣主在上， 臣下守职，惧于不称，实不敢以愚管之见，上干天听。”
事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为?”
(选自《三国志·是仪胡综传》，有删节)
注释：①赵简子，即赵鞅，周舍乃其臣僚，曾于简子门前立三昼夜，简子怪而问之，答以愿为其臣僚以效力。
15.下列加红词的意义相同的一项是( )
A.从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢
固谢不受
B.仪累辞让，以恩为戚
于我心有戚戚焉
C.到见亲任，专典机密
生孩六月，慈父见背
D.时同坐人皆怖畏壹
引以为流觞曲水，列坐其次
16.加红词古今意义差别最小的一项是( )
A.本姓氏，初为县吏，后仕郡
到见亲任，专典机密
B.太子敬之，事先咨询，然后施行
多谢后世人，戒之慎勿忘
C.拯赡贫困，家无储蓄。
潦倒新停浊酒杯
D.权尝责仪以不言事，无所是非，
吾社之行为士先者
17.下列加红的字意思最接近的一项是( )
A.实不敢以愚管之见，上干天听
焚百家之言，以愚黔首
B.遣仪之皖就将军刘邵
胡为乎遑遑欲何之
C.邻家有起大宅者
后秦击赵者再
D.臣下守职，惧于不称
谪戍之众，非抗于九国之师也。
18.下列句子分别编为四组，全都说明是仪为人谨慎的一组是( )
①吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计
②权尝责仪以不言事，无所是非
③即增奉赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚
④服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储蓄
⑤在刁嘉案件中，“仪据实答问，辞不倾移”
⑥吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪
A.①②⑥ B.②③⑤
C.②③⑥ D.②③④
19.下列对文意的理解错误的一项是( )
A.是仪因为郡相孔融嘲讽他目无尊上，便改变了自己的姓氏。
B.是仪因其清廉、谨慎、正直，而受到孙权的赏识和高度信任。
C.在叙述江夏太守刁嘉事件时，作者主要采用对比的手法以突出是仪的忠勇公正。
D.是仪既不推荐贤才，又从不说人家的短处，于是引起孙权对他的责备，说他“不言事，无所是非”。
20.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪?
译文：
(2) 吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪
译文：
阅读下面的内容，完成下面3题
耶律隆运，姓韩，名德让，西南面招讨使匡嗣之子也。统和十九年，赐名德昌；二十二年，赐姓耶律；二十八年，复赐名隆运。重厚有智略，明治体，喜建功立事。
侍景宗，以谨饬闻，加东头承奉官。代其父匡嗣为上京留守，权知京亭，甚有声。寻复代父守南京①，时人荣之。宋兵取河东，侵燕，五院②详稳③奚底、统军萧讨古等败归，宋兵围城，招胁甚急，人怀二心。隆运登城，日夜守御。援军至，围解。及战高梁河，宋兵败走，隆运邀击，又破之。
景宗疾大渐，与耶律钭轸俱受顾命，立梁王为帝，皇后为皇太后，称制，隆运总宿卫事，太后益宠任之。统和元年，兼政事令。四年，宋遣曹彬、米信将十万众来侵，隆运从太后出师败之，加守司空，封楚国公。师还，与北府宰相室昉共执国政。上言山西四州数被兵，加以岁饥，宜轻税赋以来流民，从之。六年，太后观击鞠，胡里室突隆运坠马，命立斩之。诏率师伐宋、围沙堆，敌乘夜来袭，隆运严军以待，败走之，封楚王。九年，复言燕人挟奸、苟免赋役，贵族因为囊橐④，可遣北院宣慰使赵智戒谕，从之。
十二年六月，奏三京诸鞫狱⑤官吏，多因请托，曲加宽贷，或妄行掠，乞行禁止。上可其奏。又表请任贤去邪，太后喜曰：“进贤辅政，真大臣之职。”优加赐赉。会北院枢密使耶律斜轸薨，诏隆运兼之。久之，拜大丞相，进王齐；总二枢府事。以南京、平州岁不登，奏免百姓农器钱，及请平诸郡商贾价，并从之。
从伐高丽还，得末疾，帝与后临视医药。薨，年七十一。赠尚书令，谥文忠，官给葬具，建庙乾陵侧。
（《辽史•耶律隆运传》有删改）
[注]①南京：辽设立五京，以今北京为南京。②五院：辽代皇室的一个官署名。③详稳：辽代皇后家族的最高指挥官。④囊窠：口袋。此处指中饱私囊。⑤鞫狱：审查案件。对下列各句中加点的词解释错误的一项是
| A．侍景宗，以谨饬闻以：凭借 |
| B．贵族因为囊橐因：趁机 |
| C．以南京、平州岁不登登：丰收 |
| D．胡里室突隆运坠马突：突然 |
下列句子分别表明耶律隆运“有智略，明治体”的一组是
①侍景宗，以谨饬闻，加东头承奉官。②代其父匡嗣为上京留守，权知京事，甚有声。③宋兵败走，隆运邀击，又破之。④敌乘夜来袭，隆运严军以待，败走之。⑤复言燕人挟奸，苟免赋役，贵族因为囊橐。⑥奏免百姓农器钱，及请平诸郡商贾价。
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．②④⑥ | D．①③⑥ |
下列对原文有关的内容的概括和分析有错误的一项是
| A．耶律隆运原名韩德让，其父韩匡嗣。因为功勋卓著，在统和年间赐姓耶律，两次赐名， 并且成为辽代皇族成员。 |
| B．耶律隆运很有政治才能，两次代父镇守南京，都受到了世人的赞誉。而且军事才干突 出，多次随太后出征，都是获胜而还。 |
| C．耶律隆运很关心百姓生活，在和室昉共同执政时，提出为山西四州减轻赋税的奏议；在 总枢府事时，为南京、平州百姓奏请免除了“农器钱”。 |
| D．耶律隆运的官职一再升迁，除了个人在军事上建立的功业，在治理国家时提出不少好的 |
建议外，还与太后的信任有很大关系，这也说明太后是个知人善任的领导者。
阅读《孟子》章节，按要求回答
孟子谓戴不胜①曰：“子欲子之王之③善与？我明告子。有楚大 夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”
曰：“使齐人傅之。”
曰：“一齐人傅之，众楚人咻③之，虽日挞而求其齐也，不可 得矣；引而置之庄岳①之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣． 子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆 薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”
（1）下列各项中，理解有误的一项是（）
| A．孟子对呆不胜说：“假定有个楚国大夫在这里，想让他的儿子学齐国话，那么请齐国的人教他呢，还是请楚国的人教他呢？”孟子其实心里明白，故意一问罢了。 |
| B．如果一个楚国人向齐国人学习齐国语言，许多楚国人干扰他，即使天天用鞭子打他，逼他学齐国话，他也不可能学会的。孟子强调的是环境的影响。 |
| C．如果在王宫中的人，不论年龄大小、地位高低，都是薛居州那样的好人，那么宋王也一定会变好的。 |
| D．薛居州是个好人，如果大家都如同他一般，那么社会也会变化的 |
（2）孟子强调环境的重要性，意在说明什么？用自己的话回答。
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子谓子贡曰：“汝与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也，吾与汝弗如也。”
宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？” 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”
《 论语• 公冶长第五 》
1．对上面选段内容的理解，不正确的一项是（）2分
| A．子贡认为自己不敢和颜回相比，因为颜回听到一件事就可以推知十件事，而自己却只能推知两件事。 |
| B．孔子同意了子贡的看法，认为颜回的确有些方面甚至连自己都比不上，可见孔子对颜回的赞扬和喜爱。 |
| C．孔子说“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛”，可见孔子对“宰予昼寝”这件事并无责备之意。 |
| D．孔子认为“宰予昼寝”这件事对他影响很大，他从此改变了判断一个人的方法。 |
2．孔子为何对颜回大加赞赏？孔子认为判断一个人的正确方法是什么？( 3分)
阅读下面的内容，完成下面4题
李自良，兖州泗水人。初，禄山之乱，自良从兖郓节度使能元皓，以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁、陈庄二贼，积功至试殿中监，隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇太原，自良从行，授河东军节度押衙。兼训卒，鲍防代，又事防为牙将。会回鹘入寇，防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。自良谓防曰：“回鹘远来求战，未可与争锋。但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师劳自旋。俟其返，即乘之，纵不甚捷，虏必狼狈矣。二垒厄其归路，策之上也。”防不从，促伯瑜等逆战，遇虏于百井。伯瑜等大败而还，由是稍知名。
马燧代防为帅，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍为军候。自良勤恪有谋，燧深委信之。建中年，田悦叛，燧与抱真东讨；自良常为河东大将，摧锋陷阵，破田悦。及讨李怀光于河中，自良专河东军都将，前后战绩居多。燧之立功名，由自良协辅之力也。
贞元三年，从燧入朝，罢燧兵权，德宗欲以自良代燧。自良恳辞事燧久，不欲代为军帅，物议多之，乃授右龙武大将军。德宗以河东密迩胡戎，难于择帅，翌日，自良谢，上谓之曰：“卿于马燧存军中事分，诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。”即日拜检校工部尚书、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河东节度支度营田观察使。在镇九年，以简俭守职，军民胥悦。虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于军，年六十三，上甚嗟惜之，废朝一日，赠左仆射，赙（fù，拿钱财帮助别人办理丧事）布帛米粟有差。
（选自《旧唐书·列传第九十六》）下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．以战功累授右卫率累：多次 |
| B．二垒厄其归路厄：切断 |
| C．伯瑜等大败而还，由是稍知名稍：稍微 |
| D．不欲代为军帅，物议多之多：赞美 |
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
| A．促伯瑜等逆战，遇虏于百井 /彼其于世，未数数然也 |
| B．燧之立功名，由自良协辅之力也 /臣之进退，实为狼狈 |
| C．德宗欲以自良代燧 /赵王岂以一璧之故欺秦邪 |
| D．乃授右龙武大将军 /今其智乃反不能及 |
下列五句话，分别编为四组，都能体现李自良“战略眼光”的一组是
①自良从兖郓节度使能元皓
②回鹘远来求战，未可与争锋
③虏求战不得，师劳自旋
④二垒厄其归路，策之上也
⑤虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．②③④ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．平定安禄山叛乱时，李自良跟从兖郓节度使能元皓征战，因为战功卓著，被提拔为右卫率。 |
| B．薛兼训死后，李自良做了鲍防的牙将。焦伯瑜因未听从李自良的建议，导致与回鹘作战失败。 |
| C．李自良勤勉、谨慎有谋略，深受元帅马燧的信任。在多年的征战中，他辅助马燧成就了许多功名。 |
| D．德宗非常欣赏李自良，想用他代替马燧的职务，李自良以长时间做马燧下属的理由诚恳地拒绝了。 |