黎明时分，在德国乡下一栋亮灯的木屋里，歌德在给他亲密的朋友写信：“我拼命工作，不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样……”惜时如金的歌德为什么把看日出当做每天必做的功课呢？
有人认为，如期而至的朝阳昭示着责任，告诫人们要忠于自己的角色。
有人认为，瑰丽绚料的早霞散播着欢欣，提醒人们生活中不能缺少诗意。
有人认为，活力四射的旭日解释着重生，劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。
有人认为，旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖。
请就以上材料，展开联想，写一篇文章。角度自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
请按以下要求写一段说明性的文字，介绍你熟悉的一个名胜，如萝卜潭、庐山、鄱阳湖、泰山等
要求：（1）使用打比方、作比较的说明方法；
（2）有一处使用设问或反问；
（3）最后要有一个总结性的句子；
（4）按一定的说明顺序，条理清晰，结构相对完整，语言简明、连贯、得体；
（5）不少于200字。
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说，一个人，最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折，而在于他虽然终日忙碌，却不知道自己最适合做什么，最喜欢做什么，最需要做什么。
请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，文体不限（诗歌除外）。
阅读下面材料，按要求完成微写作。
你在图书馆里阅读非常喜欢的一部小说，其中有让人紧张、兴奋的故事情节，可是，书籍中有些地方被同学涂鸦了。
（1）请写一段话，向读者发出爱护公共图书的倡议。要求：理由充分，语言精练，200字左右。
（2）请介绍书中你最喜欢的一个片断。要求：注意介绍对象，条理清晰，语言精练，200字左右。
（3）书中人物的命运或精神给你以触动。请写一个片段，与他（她）进行交流、对话，表达你的感受。要求：情感真挚，语言精练，200字左右。
阅读下面材料，按要求完成微写作。
高三年级在学校礼堂举办庆新年联欢会，老师和同学精心准备了很多节目,唱歌, 跳舞,玩游戏,观看同学录制的视频等,给大家带来了欢乐，也带来了思考……
（1）请描述一个给你留下最深刻印象的活动场景。要求：注意描写对象和特定氛围，语言精练，200字左右。
（2）年级评选此次活动中的优秀节目，请你写出评选优秀节目最重要的一条标准，并对此进行阐释。要求：观点鲜明,理由充分，语言精练，200字左右。
（3）请给你的爸爸或妈妈拟一条新年短信，表达情感。要求：情感真挚，语言精练，200字左右。
阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。
上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪
人也爱鱼/造了许多网鱼的工具
认真品味诗意，自选立意，自拟题目，除诗歌外文体不限，写一篇不少于800字的文章。