如右图,分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的 ( )
A.大小、方向、作用点都有关 |
B.作用点有关 |
C.大小有关 |
D.方向有关 |
在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱跑”的参照物是:
A.铁路边的树木 | B.远处的房屋 |
C.车厢里的流动服务车 | D.小孩子的座位 |
如图所示,将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中,则:
A.杠杆仍能保持平衡 |
B.杠杆不能平衡,A端下沉 |
C.杠杆不能平衡,B端下沉 |
D.无法确定杠杆的状态 |
在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小,主要是为了:
A.减小摩擦 |
B.使每组数据更准确 |
C.多次测量取平均值减小误差 |
D.获取多组实验数据,归纳出物理规律 |
体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力()
A.等于500 N,方向向下 | B.等于500 N,方向向上 |
C.大于500 N,方向向下 | D.大于500 N,方向向上 |
下图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是()