学习型组织的研究和传播，与现代科学技术的突飞猛进是同步的。现代科学技术的发展促使人们
①活到老，学到老，使学习成为人们实际生活的第一需要
②第一次把学习当成一种美德
③在大学阶段掌握一生所需要的全部知识
④把学习当作一种生活习惯和生活方式
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态推出世界的本原，由此形成了古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展。材料说明（）
①哲学是一门概括和总结的学问②哲学是指导人们正确认识世界本原的学问
③古希腊哲学实现了科学性和革命性的统一④真正的哲学是社会变革的先导
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（）
| A．世界观决定方法论 | B．哲学来源于人们形成的世界观 |
| C．方法论影响世界观 | D．哲学是对具体生活的概括和升华 |
“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知 识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“l00住为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。 这表明（）
| A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 |
| B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 |
| C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 |
| D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 |
2011年，美国苹果公司董事长乔布斯—— 一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |