“民以食为天，食以安为先！”这是千百年来，老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。可近些年，国内一系列食品安全事件接连被曝光和查处。这些事件让百姓的生命与健康权利受到严重侵害，造成了一次次食品信任危机。某校高二（1）班研究性学习小组就食品安全问题进行了深入的探讨和研究。让我们一起参与其中。
情景一：同学们在网上搜集到，我国近年来的食品安全事件有“苏丹红”、“三聚氰胺”、“地沟油”、“树胶蜂胶”、“化学火锅”、“假鸡蛋”、“合成豆腐”……
情景二：同学们深深感到，解决食品安全问题，不仅关系到维护百姓的生命与健康权利，也对维护社会稳定，构建和谐社会，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要的意义。他们围绕如何解决食品安全问题展开了热烈的讨论。
情景三：某地市场出现了注水猪肉，人们纷纷改买牛肉、羊肉，导致该地牛肉、羊肉需求量激增，价格上扬。某肉食品加工企业见此，从外地购进大量高质量的牛肉投放该地市场，获得丰厚的收益。
（1）运用经济生活知识，分析食品安全问题频频发生的原因。
（2）假如你也参与其中，请从如何规范市场秩序的角度，发表你的见解。
（3）该材料信息反映了经济生活的哪些知识？
材料：调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。
运用“文化与社会”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
2014年3月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县参观焦裕禄同志纪念馆时指出，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
运用所学知识回答，在当代中国，如何大力弘扬和培育中华民族精神？
四川成都市大力实施 “文化惠民工程”。该市着力培育农村文体团队，充分发挥农村群众文艺骨干的作用；建立农家书屋、文化楼道、休闲书吧、书画长廊和书香校园；鼓励农民参与“年画”创作，产品畅销全国各地，远销日本、韩国和东南亚国家；以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省。
结合材料，运用文化生活知识，总结该市促进文化发展的基本经验。（12分
由中央电视台制作播出的电视纪录片《舌尖上的中国》带来了超乎预期的社会关注度和收视效果，仅在戛纳电视节上就有20多个国家和地区购买了该片的播映权。有境外媒体评价该片是文化传播的范例。《舌尖上的中国》通过一个个普通人物的故事，精美的画面，朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法，以故事推动影片进程，并设置悬念，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍。一位日本女大学生观看该片后说：我现在才知道中国原来是很容易让人理解的国家。”
结合材料，运用文化多样性和文化创新的相关知识，说明《舌尖上的中国》的成功对中国文化“走出去”的启示。
2014年10月15日上午中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开的文艺工作座谈会并发表重要讲话，他指出：建设社会主义文化强国，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流；开创全民族文化创造活力持续迸发，增强我国文化的国际竞争力；要全面提高人民思想道德素质和科学文化素质。
结合材料，运用“文化与生活”相关知识，谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。