已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显
性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,Fl自交得
到F2,从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根据材料分析回答:
(1)上述育种过程所依据的原理是___________________。
(2)正常情况下,在F2代中,重组类型所占的比率为_____________,黄粒抗病类型所占的比率为__________。在黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为_________。
(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中,要进行“选育”的根本原因是___________。
(4)某研究小组获得的F1自交乃测交结果如下表:
![]() 相交方式 |
黄粒抗病 |
紫粒抗病 |
黄粒不抗病 |
紫粒不抗病 |
自交(后代) |
898 |
305 |
138 |
65 |
测交(后代) |
210 |
207 |
139 |
131 |
对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果,乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,从而使数据偏离正常值。你认为___________同学的判断正确,
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时,
人体只有通过________方式散热,该过程的调节方式是以____________为主。
(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌
感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降。
还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图.请据图回答.①精神因数能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是_________________。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜____________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
①____________________________________________②_____________________________________________
某一局部山区有一种雌性黑牛A,与一种雄性黄牛B交配,由于某种原因,其后代中无雄性小牛出现,但为了在自然情况下延续种族,雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配,后代中才有雄性小牛出现。
(1)请分析,导致局部山区无雄性小牛出现的原因很可能是 。
(2)请你利用现代科学技术手段,设计一种方案,使此局部山区的雌牛A不与另一山区的雄牛交配,就能得到一种黄色小雄牛。
方案设计的理论依据:________________________________________。
方案设计的思路(不写详细步骤): 。
(3)上述方案设计中能得到黄色小雄牛,与题中A、C交配能得到黄色小雄牛是否有区别?_____。理由是 。
⑴、检测苹果中含有的糖是否为还原糖,,使用的试剂是,产生的现象是。
⑵、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,能被甲基绿染成绿色的是,能被吡罗红染成红色的是。
⑶、当提取绿叶中的色素时,为了防止色素被破坏,我们在研磨是加入了试剂。
⑷、下图是为了研究酵母菌细胞在不同条件下的呼吸方式,其中,A装置所探究的呼吸方式是。
⑸、在用显微镜观察细胞时,分别有目镜4╳、10╳、15╳,而物镜有10╳、40╳、100╳,如果想看到细胞最多的组合为,视野最暗的组合为。
下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,称为 。乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)兴奋从A传到B的信号物质是 。
(3)当神经纤维受刺激时,该处细胞膜的电位由 变为 。
(4)兴奋在一个神经元上的传导方向是____________。兴奋在两个神经元间的传递方向是。
下图为甲种遗传病(基因A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种是伴性遗传。请回答以下问题(概率用分数表示)
⑴、甲种遗传病的遗传方式为,乙种遗传病的遗传方式为
⑵、III---2的基因型及其概率为
⑶、由于III---3个体表现两种遗传病,其兄弟III----2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是(2分。试计算女孩表现两种遗传病的概率分别是多少,如果你是专家,你建议他们生女孩还是男孩?。