中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，是我们终身的良师益-优题课

阅读下面一段文字，完成后面题目。
凸起在地表上，因之而高耸。niǎo kàn地球，成为一道道脊梁，即是山脉之灵。因高度的无法企及遂成伟大，因xìn niàn的坚定而撼之不动，终于铸成出色的 A（品格∕性格）。困难已至极限，战而胜之乃成就huī huáng，这便是山之魂。山脉的出现，草树惭疚生妒，争先占领山脉，以为胜利。五岳的扬名，打起了游人的脚泡，珠穆朗玛的高度，埋葬了不同肤色的强者。山，也秀丽，也迷人，也险绝。有一座山脉，遍布荆棘，恶石丛生，山顶有石礅，此名：理想。有一座山脉，看似平实，实则绚丽，游者众，而尽兴者寡，称之为：人！
根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。
niǎo kàn（）xìn niàn（） huī huáng（）
从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处应填
画线句子有语病，请提出修改意见。

语言运用与专题。(9分)
仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(每句2分，共4分)
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必____________________？你自有你的____________________。
天上的星星，你何必____________________？你自有你的____________________。
专题与语文实践活动。
学习了“气象物候”专题,相信你一定会有不少收获,请完成下面的题目。
写出“二十四节气”中的任意三个节气：_______，_______，________。(3分)
② 《看云识天气》中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，我们可以通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况，请任选一个写出两句与之相关的谚语:_________________，_________________。

阅读下面的文字，完成下面题目。(8分)
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在、
、、，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩( )滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引我暇想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
汩汩( )污gòu ( )
文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)
请将“死亡”、“诞生”、“繁衍”和“成长”这四个词语按顺序放在选段中。(4分)

五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等， 2分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，。
请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。

活动中，全班合唱《让我们荡起双桨》之后，是小明独唱《我的未来不是梦》，请你为连接这两个节目写几句串台词。

写出对青春的感悟。
示例：青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河。
__________________
如果你有一个美好的心愿，请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿，漂向远方。
心愿：

阅读下面文字，按要求答题。
　　有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，正在向我们每一个人招手：中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇曳多姿，绚烂夺目；，，，；中国梦是和谐的，是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。
给加点字注音，根据拼音写汉字。
摇曳（）细nì（）
找出并改正语段中的两个错别字。
把改为把改为　　
“凝重”的意思是，“绚烂夺目”中，“目”的意思是
仿照语段中画横线的句子，补写句子。要求句式相同，语意连贯。