下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况（达标要求：年阅-优题课

提取下面句子的主要信息，正确的一项是( )
原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不变的冉冉红日，以及满目荒凉的丛草密林，处处散发出震撼人心的生命的气息。

A．史铁生发现气息。

B．史铁生发现断壁残垣，红日以及丛草密林散发气息。

C．史铁生发现断壁残垣，红日以及丛草密林。

D．断壁残垣，冉冉红日以及丛草密林散发气息。

专题与语文实践活动。
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，请根据掌握的知识回答以下问题：
（1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究蕴含的物候规律。
[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）
[我的解释]
【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?（至少三点）
【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?

祖国山川胜迹令人叹为观止，请联系《与朱元思书》内容，补全以下对联，赞美一下我国的山水之美。
上联：桂林江水清绿静，
下联： ___________________________ _______。

综合性学习。
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(2分)
[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）
[我的解释]
【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?
【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)

专题与综合实践活动。（共8分）
10月12日，2013气候传播国际会议在北京举行，以推动全社会应对气候变化的自觉行动。为了响应这一号召，我市某中学决定举办“应对气候变化，从我做起”综合实践活动，现邀请你一同参与。
【关注气候】2013年夏季，中国南方持续高温，北方则连遭暴雨。各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。为了让人们认识到关注气候变化的重大意义，学校宣传队拟了一副对联，上联是“关注气候变化”，请你对出下联：
【解说气候】“立冬”节气在每年的11月7日或8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。但是，我国最北部的漠河9月上旬就早已进入冬季，而我们靖江地区，现还处在深秋，平均气温在15℃左右。请你运用物候学的知识解释这一现象。
【防护气候】乐乐的妈妈看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样持续下去可不得了，但我们普通人也无能为力啊！”如果你是乐乐，应该劝妈妈怎么做呢？

	农村中学（万字）	城镇中学（万字）
初一	36.4	72.9
初二	30.3	60.6
初三	25.8	51.7