2010年1月中旬以来，山东省就实施素质教育召开了一系列会议，针对实施素质教育过程中存在的问题提出了许多新的措施。据此回答下列各题在高中校长素质教育培训会上有关负责人指出，山东推进素质教育，不是改革，不是新政，更不是革命，只是一种回归，回归到国家的教育方针上来。这表明
| A．真理和谬误没有确定的界限，依据一定条件它们是可以相互转化的 |
| B．发展不是革命，不是事物性质的变化 |
| C．人们对事物的认识是一个逐步发展的过程 |
| D．认识是事物发展的决定环节和根本动力 |
针对目前推进素质教育出台的有关政策，社会各界人士对其理解和看法可谓是仁者见仁智者见智。这是由于
①人们所处的立场不同，看问题的观点和方法不同 ②世界是不断变化的，人永远无法正确认识事物
③人的知识结构、认识能力和认识水平不同 ④意识反映的对象存在差别
| A．①③ | B．①②③ | C．②④ | D．②③④ |
一项研究报告称，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机械臂，从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了
| A．人脑是意识形成的物质基础，意识是人脑特有的机能 |
| B．机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能 |
| C．意识是物质的产物，是人们对客观事物的如实反映 |
| D．人的意识活动具有主动创造性和客观实在性 |
与“天下无独燃之火，世界安得有无体独知之精”这一观点蕴含的哲学道理相一致的有
①万物之生，俱得一气
②未有此气，已有此理
③据器而道存，离器而道毁
④心生种种法生，心灭种种法灭
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明
| A．世界观决定方法论，方法论体现世界观 |
| B．哲学为具体科学提供解决问题的具体方法 |
| C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 |
| D．哲学是科学的世界观和方法论的统一 |
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，继续培育和弘扬社会主义核心价值观。关于“注重家庭、注重家教、注重家风”，下列说法正确的是
①这是社会主义精神文明建设的具体体现
②这是中华民族精神在现实生活中的物化
③这是社会主义思想道德建设的重要举措
④这是社会主义核心价值观的基础
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
关于中国特色社会主义文化发展道路，理解正确的是
①这是一条建设先进文化之路，一条以人为本之路
②这是一条改革创新之路，一条科学发展之路
③这是一条强基固本之路，一条文化复兴之路
④这是我国建设社会主义文化强国的宏伟目标
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |